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“三全育人”背景下临床医学研究生课程思政体系模式研究——以苏州大学附属第一医院为例: 2024年; 本文探讨了苏州大学附属第一医院在“三全育人”背景下临床医学研究生课程思政体系模式。研究背景是当前高等教育改革与发展的需求以及医学教育的新要求。本文旨在探索适应当前教育环境和社会背景的临床医学研究生课程思政体系模式,为培养德智体美全面发展的医学人才提供理论和实践支持。研究结果表明,在“三全育人”背景下,苏州大学附属第一医院通过构建科学的课程思政体系模式,有效提升了临床医学研究生的思政教育质量和水平,实现了教育与人才培养的双赢。本文的研究结论对于推动临床医学研究生课程思政体系的改革与创新具有重要的实践意义。; 朱艳霞王振欣杜逸芳刘蒙张怡青严江; 关键词：三全育人临床医学研究生

住院医师规范化培训院级督导实施的SWOT-PEST分析被引量：8: 2020年; 住院医师规范化培训(以下简称住培)作为我国医学教育领域近五年来的一场深层次的、根本性的改革,从实施到现阶段已取得了全面的、开创性的成就。目前住院医师规范化培训制度体系基本健全,但同时也面临着诸多层面的问题。尤其在近两年内,作为住培工作“生命线”的培训质量成为各国家基地所共同关注的焦点。作为质量控制保障体系中的重要角色——院级督导,是指由培训基地定期组织对所有专业基地培训工作的全面检查,是提高培训管理水平和质量的重要手段,有利于促进住培工作的制度化、常态化、规范化,促进相关工作的持续改进。作者应用SWOT-PEST分析范式,以我院近年来院级督导实施为例,对院级督导实施进行系统分析,提出针对性的发展策略,以期为各基地开展住院医师规范化培训相关工作提供参考。; 严江胡丽美祁加俊王振欣丁美琴缪丽燕; 关键词：住院医师 SWOT-PEST分析

基于RBRVS与DRGs的公立医院绩效评价体系构建被引量：1: 2023年; 通过政策梳理和文献归纳,基于公立医院发展导向的全面预算为主线,根据公立医院管理的总体目标,初步构建基于RBRVS与DRGs的公立医院绩效考核评价体系,采用专家咨询法对评价体系进行优化,可以有效、科学地对医务人员实行综合绩效考评,为探索公立医院精细化绩效管理模式提供科学依据。; 张怡青杜逸芳朱艳霞严江胡丽美祁加俊王振欣刘蒙; 关键词：绩效 DRGS

内科住院医师与患者对医患沟通基本要素的价值取向分析被引量：1: 2019年; 目的比较内科住院医师和患者对医患沟通基本要素的价值取向,探究差异维度和相关因子,为教学提供参考。方法参考Kalamazoo共识声明中医患沟通各要素制定中文版等级量表,以随机抽样方式对内科住院医师和本地患者发放调查问卷各200份,分别收回有效答卷179份和156份。结果接受过培训的住院医师在"展开讨论"(3.82±0.70 vs 3.56±0.70,F=4.425,P=0.037)和"自我评价"(21.85±2.25 vs 12.05±2.51,F=3.905,P=0.050)维度优于未受训医师。"建立关系""理解观点""分享信息""达成共识"和"结束讨论"5个维度及总体方面,医患双方沟通价值取向均存在统计学差异(P<0.05)。多元线性回归分析提示,性别(P=0.046)、年龄(P<0.001)、专业背景(P<0.001)和受教育程度(P=0.005)是价值取向差异的重要相关因子。结论医患双方在沟通中存在明显的价值取向差异。为构建和谐医患关系,保障并促进全民健康,住院医师规范化培训不仅要重视沟通技能的日常培训,更应强化共情和以患者为中心的医学人文理念与实践。; 周金懿严江胡丽美祁加俊王振欣缪丽燕陈卫昌; 关键词：医患沟通住院医师规范化培训

基于政策工具的我国社会化养老政策分析被引量：1: 2021年; [目的]了解我国各部门在推进社会化养老过程中的政策使用情况,优化养老服务体系。[方法]采用政策工具法,对2008年以来我国从国家层面出台的21份社会化养老服务政策进行量化分析。通过政策工具分类、内容编码、频数统计、交互分析等分析方法,深入分析我国养老服务政策工具运用现状。[结果]社会化养老服务的政策工具内部结构环境型和供给型政策工具占大部分,而需求型政策工具较少,呈现失衡的状态,且针对服务对象的政策较少。[结论]优化养老服务系统的政策工具内部结构,重视需求型政策工具的推动作用,立足服务对象制定精准的养老服务政策。; 张怡青胡丽美杜逸芳严江朱艳霞王振欣祁加俊; 关键词：社会化养老

情景模拟视阈下强化医师人文素养的方法学探究: 2019年; 目的:探讨情景模拟在强化医师人文素养过程中的实训模式、评估方法及其局限性。方法:探讨用于实训和评估的“综合性过程化表现工具(IPPI)”、情绪处理NURSE法、情景模拟角色扮演和评估反馈工具等的选择与应用。结果:在确保同质性和安全性前提下,辅以NURSE法情绪处理策略,IPPI模式可有效提高医师人文沟通技能,适用于日常实训与过程化考核。结论:情景模拟教学方法丰富,在强化医师人文素养的实践中值得深入探索。; 周金懿刘笑明李晓平胡丽美杜逸芳严江祁加俊; 关键词：医学人文情景模拟

网络信息时代下医院思想政治工作的创新与发展被引量：1: 2016年; 网络信息时代的到来,逐渐改变了人们的生活习惯和生活方式,同时也给医院的思想政治工作带来了一定的挑战。基于此,本文通过对网络信息时代医院思想政治工作面临的挑战进行分析探究,并提出网络信息时代医院思想政治工作的具体创新方法,不断提升医院的整体工作质量和水平,促进我国医疗事业的可持续健康发展。; 严江; 关键词：网络信息时代思想政治工作

“远程模拟”线上考核在内科住院医师规范化培训临床技能结业考核中的实践及思考被引量：4: 2023年; 目的:探讨“远程模拟”线上考核在内科住院医师规范化培训(简称“住培”)临床技能结业考核中的应用效果。方法:将178名参加S市2022年内科住培临床技能结业考核的考生分成线上组和线下组,参与两组考核的考官和问诊标准化病人(SP)均为研究者所在住培基地聘请的相同批次老师,线上组考生于所在地临床技能中心通过腾讯会议平台远程视频进行,线下组在研究者住培基地临床技能中心实地考核。分析两组考生考试成绩、考官及考生对考核形式认可度、SP对考生表现反馈。结果:线上及线下内科住培考生临床技能结业考核合格率均为100%。线上考生临床思维1、临床思维2考站得分及总分显著低于线下考生(P<0.05),其余考站得分差异无统计学意义。线上与线下组考官和考生对考核形式的评价无统计学差异。线下考生识别SP情绪变化的比例显著高于线上考生(P=0.045)。结论:“远程模拟”线上考核方式应用于内科住培临床技能结业考核具有一定的可行性;线上医患沟通时,考生识别SP情绪变化的意识和能力尚待提高。; 周金懿奚婧胡丽美严江杨林祁加俊; 关键词：内科住院医师规范化培训标准化病人

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严江