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于春明

作品数:4 被引量:25H指数:3
供职机构:北京大学信息管理系更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇图书
  • 2篇图书馆
  • 1篇学位
  • 1篇战争
  • 1篇社会包容
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士学位
  • 1篇图书馆界
  • 1篇图书馆协会
  • 1篇图书馆学
  • 1篇图书馆学情报...
  • 1篇情报
  • 1篇情报学
  • 1篇联合办馆
  • 1篇抗日
  • 1篇抗日战争
  • 1篇抗日战争时期
  • 1篇办馆

机构

  • 4篇北京大学

作者

  • 4篇于春明

传媒

  • 2篇图书馆建设
  • 2篇图书馆理论与...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
《图书馆学情报学硕士学位认可标准》介绍被引量:2
2011年
美国图书馆协会是美国教育部批准的唯一的图书馆学情报学学位认可机构,美国图书馆协会制定的相关认可标准《图书馆学情报学硕士学位认可标准》自1925年发布第1版以来,经过7次修订,已成为图书馆学情报学教育发展与质量评估的依据。美国图书馆学会制定该标准的目的在于指引图书馆学情报学硕士学位教育的方向,并保证其教学质量。
于春明
关键词:图书馆学情报学
抗日战争时期我国图书馆界文献请援活动研究被引量:3
2011年
抗日战争时期,我国图书馆遭到严重破坏,图书损毁严重,致使教育、科研资料严重缺乏。基于当时情况,我国图书馆界开展了文献请援活动,通过中华图书馆学会、战时图书征集委员会及国际学术文化资料供应委员会的努力,得到了英美等国的大力支持,收到了大量的图书、设备及钱款,有效地缓解了我国文献紧张的局面,对我国图书馆界战时的工作及战后的恢复都起到了积极的作用。
于春明
关键词:抗日战争时期图书馆界
美国公共图书馆与中小学图书馆联合办馆模式研究——以格林敦联合图书馆为例被引量:16
2012年
联合图书馆作为公共图书馆与学校图书馆联合的形式,很好地发挥了公共图书馆在教育方面的作用,而且对于公共图书馆在资金有限的情况下,扩展其服务的覆盖范围,发挥公共图书馆在文献保障方面的作用,也起到了推动的作用。本文以美国格林敦联合图书馆为例,就公共图书馆与中小学图书馆联合的模式进行研究,以期对国内相关研究有所借鉴。
于春明
社会包容理念下美国公共图书馆读者行为规范研究被引量:4
2011年
公共图书馆是社会包容的重要载体,为了使公共图书馆成为一个具有社会包容性的机构,公共图书馆就应该在其管理与服务当中努力做到避免政治排斥、人格排斥、设施排斥、制度排斥。而在美国社会依然存在公共图书馆将读者驱逐出本馆,拒绝为该读者服务的现象。就此,笔者对4家美国公共图书馆的读者行为规范进行了研究,认为存在其中的"人格排斥""制度排斥"是造成读者权益受损的重要原因。
于春明
关键词:社会包容
共1页<1>
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