2024年11月25日
星期一
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
伍建容
作品数:
2
被引量:10
H指数:2
供职机构:
川北医学院口腔医学系
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
吴艳
川北医学院口腔医学系
唐婉容
川北医学院口腔医学系
李丽华
川北医学院口腔医学系
李娜
川北医学院口腔医学系
任世鹏
川北医学院口腔医学系
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
学法
2篇
牙周
2篇
牙周病
2篇
牙周病学
2篇
教学
2篇
教学法
2篇
TBL教学法
1篇
双语
1篇
双语教学
1篇
团队教学
1篇
团队教学法
1篇
教学方法
机构
2篇
川北医学院
作者
2篇
李丽华
2篇
唐婉容
2篇
吴艳
2篇
伍建容
1篇
任世鹏
1篇
李娜
1篇
王伟峰
传媒
2篇
中国高等医学...
年份
1篇
2017
1篇
2015
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
TBL教学法在牙周病学双语教学的探索
被引量:3
2017年
研究TBL教学法在牙周病学双语教学中的可行性。问卷分析显示双语教学结合TBL教学法锻炼了学生的自学能力,开阔了学生的视野,拓展了学生的思维;理论成绩、动物实验成绩和病例分析成绩均高于对照组。说明双语教学结合TBL教学效果有助于提高牙周病学的教学效果。
吴艳
唐婉容
伍建容
王伟峰
敬治兴
李丽华
关键词:
TBL教学法
牙周病学
双语教学
TBL教学法在牙周病教学中的应用探索
被引量:7
2015年
牙周病学理论性和操作性均强、临床病情变化多样故学生难以掌握。研究以团队为基础的学习(TBL)教学法在牙周病学教学中的应用可行性和教学效果,结果显示90%的学生认为TBL教学法提高了学习积极性和主动性;理论成绩和动物实验操作成绩均有所提高。说明TBL教学效果优于传统教学方法,是牙周教学的有效模式。
吴艳
任世鹏
唐婉容
李娜
伍建容
李丽华
关键词:
团队教学法
牙周病学
教学方法
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张