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刘梦华

作品数:6 被引量:23H指数:4
供职机构:陕西师范大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 2篇高校
  • 2篇高校教师
  • 1篇学校教育
  • 1篇正当
  • 1篇知识
  • 1篇知识价值
  • 1篇知识外溢
  • 1篇认可度
  • 1篇少年
  • 1篇社会
  • 1篇社会反应
  • 1篇社会认可
  • 1篇社会认可度
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇视域

机构

  • 6篇陕西师范大学

作者

  • 6篇刘梦华
  • 3篇龙宝新
  • 1篇许强
  • 1篇高文涛
  • 1篇张琪

传媒

  • 1篇教学研究
  • 1篇中国德育
  • 1篇西北成人教育...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇山东高等教育

年份

  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2016
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中学生命教育的失落与追寻被引量:1
2017年
生命教育是多元化的,包含生命意识教育、生命价值教育、生命安全教育等,生命教育立足于对人的生命的终极关怀,其本质是追求人的幸福生活。生命教育既是人的全面发展的需要,也是中学生健康成长的迫切需要。然而由于学校教育的"重知轻情"倾向以及家庭教育的缺位导致中学生的生命教育日渐失落,致使中学生的校园暴力、漠视生命现象频发。因此需要学校和家庭联合起来,强化学校的主导作用,巩固家庭的保障作用,家校共同帮助中学生厘清生命的意义和价值,使中学生的生命之花绽放。
刘梦华吴陈兵
关键词:中学生生命教育学校教育家庭教育
农村青少年财商教育的问题与对策——以H县一所农村初中的调查研究为例被引量:1
2017年
在对农村青少年财商培养的过程中,要确立农村学校的主体地位。尽管家庭和社会都肩负着农村青少年财商教育的责任,但学校作为农村的地域文化中心,有能力也有义务担负起对农村青少年财商教育的主要责任。
刘梦华高文涛
关键词:农村青少年财商教育文化中心
法制、良知与常理的交织与困顿——对教师体罚行为社会反应的大数据分析被引量:5
2016年
体罚一直以来都是我国教育的热点问题,一方面法律严禁教师体罚学生,另一方面社会和学校对教师要求过高。教师在良知、法制和常理的交织中踌躇不决,到底该不该管学生的问题始终困扰着每一位教师。对网民关于2015年9月16日教师体罚学生事件的评论进行大数据分析的结果显示:大多数网民保持态度模糊。教师体罚学生虽然可以起到抑制学生不良行为的作用,但弊大于利,不利于学生的健康成长,因此,教师要善于教学自判与自控,逐步向零体罚教学迈进,最终实现教学的成功。
吴陈兵张琪许强刘梦华龙宝新
关键词:体罚教师大数据社会反应
高校教师兼职兼薪政策的社会认可度监测研究被引量:8
2017年
2016年11月7日,中共中央、国务院办公厅印发《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》,允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪,包括允许科研人员从事兼职工作获得合法收入和允许高校教师从事多点教学获得合法收入。本研究以多家网站网民对该政策报道的评论为主要研究对象,通过大数据分析揭示网民对高校教师兼职兼薪行为的价值倾向与判断标准。监测结果显示:网民对高校教师兼职兼薪政策的关注度与认可度均较高,但背后的原因不同;高校教师不论是作为教育者、研究者,还是作为普通人,其兼职兼薪行为在不同层面具有不同程度的正当性,但高校教师兼职兼薪应当遵从"适度"原则,科学的规范则必不可少。针对监测研究结论,建议国家做好以下政策配套与细化工作:第一,优化高校教师兼职兼薪行为的审核工作思路。高校在允许教师兼职兼薪活动时应该坚持如下价值判断思路:"本职>兼职(业内兼职>业外兼职,〈科研兼职>普通兼职〉)"。三个判定层级所秉持的依据是:本职工作与精力允许;兼职行业与教师专业的匹配度;兼职工作中的科学知识含量。第二,完善兼职兼薪的配套性政策。具体包括:完善高校教师兼职兼薪活动审批办法,明确"兼职兼薪工作"的内涵与属性,明确规定允许教师兼职的条件;高校教师分类分层次进行兼职兼薪,把教学兼职、科研兼职及社会服务兼职区别开来,形成针对性的政策态度与应对举措;完善企事业单位的兼职科研人员受聘制度,国家以及教育行政部门应该鼓励企事业单位通过各种引智工程,如人才引进、技术引进等途径帮助高校教师以兼职科研人员身份进入企事业单位。
起朝梅刘梦华张雅静黄春建龙宝新
关键词:高校教师教师兼职社会认可度知识价值知识外溢
主体间性视域下现代师生关系的建构被引量:5
2018年
师生关系作为学校教育中最基本、最重要的人际关系,贯穿着教学过程的始终,受到广泛关注。长久以来,"师道尊严""天地君亲师"的教育理念赋予教师绝对权威的地位,这种"主—客"二元对立的教育理念严重抑制了学生的主体性和创造性的发展,不利于良好师生关系的构建,不符合新课程改革对师生平等交往、共同发展的教学的要求。基于此,从主体间性视域下分析当前师生关系存在的问题,并对师生关系的异化进行归因分析,提出了构建主体间性师生关系的具体对策。希望对"共在、共创、共长、共享"的主体间性师生关系的建构有所帮助。
刘梦华
关键词:主体间性师生关系交往教育活动
论高校教师兼职兼薪行为的正当性被引量:4
2017年
随着《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》的颁布,允许高校教师兼职兼薪问题一度在我国的公共舆论空间掀起热烈讨论,各种政策误解丛生,亟需学术界的正面回应。高校教师兼职兼薪行为具有正当性,这一"正当性"来自于理论上的应当性、实践上的现实性与政策上的当然性。高校教师是教育者、研究者、逐利者,兼职兼薪行为在不同层面具有不同程度的正当性;高校教师兼职兼薪具有利弊双重性,扬利除弊考验着政策实施者的实践智慧;国家政策对高校教师兼职兼薪行为给予支持,高校教师在"有度"的范围内开展以高端服务为形式的兼职活动符合国家的发展大计。
黄春建刘梦华张雅静起朝梅龙宝新
关键词:高校教师
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