吕梦醒
- 作品数：9 被引量：51H指数：4
- 供职机构：湖北经济学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学政治法律哲学宗教更多>>
- 大学生思想政治教育评价中心建设实践与展望
- 2016年
- 思想政治教育评价是思想政治教育的一个重要环节,它是依据一定的评价标准,运用定性与定量相结合的科学方法,对思想政治教育过程及其结果进行的价值判断。[1]在当代自然科学、社会科学相互渗透、相互交叉的大趋势中,重视思想政治教育评价工作,不仅有助于评价科学自身的完善,而且将大大拓宽思想政治教育的研究领域,引发人们对思想政治教育改革与发展的关注,从而进一步推动思想政治教育的学科建设。
- 叶晓东巨英吕梦醒
- 关键词：思想政治教育学术团队政治理论课创新团队
- 论当代青年自我认同的发展困境与应对策略——基于个体化理论的研究视角被引量：10
- 2015年
- 尽管因经济,政治和文化的不同而有所不同,但学术界所称的"个体化"是所有现代社会共享的历史进程。作为中国史无前例的个体崛起浪潮中的冲浪者,当代青年所面临的"痛与惧"已和前代人截然不同,其自我认同困境也植根于这种时代的变迁之中。从个体化理论视角出发勾勒当代青年追寻自我认同过程中对自我归属的退守、从共挈性到相对性的价值位移以及社会交往关系的私化与隔绝的种种困境,挖掘其根源并探索化解困境的可能路径,无论对当代青年的成长还是个体化社会的整合都具有不可忽视的意义。
- 吕梦醒
- 关键词：当代青年
- 清末新政矛盾新探被引量：2
- 2015年
- 清末新政本身所存在的矛盾历来学者多有论述,然而在全面分析的同时,尤其应重视如下两个方面的突出矛盾:一是改革者自身的矛盾使清末新政运动由始便陷入困境,二是进一步激化的新矛盾如教育体制改革的矛盾等使新政改革在实施的过程中困难重重。再次审视清末新政的矛盾之时,我们发现困境中的改革与改革中的困境作为两大矛盾主线使得这场新政运动在最终自身瓦解的同时也使清王朝走向了终结。
- 赵婧怡吕梦醒
- 关键词：清末新政新论
- 论霍耐特承认理论的教育意蕴及实施路径被引量：2
- 2014年
- 阿克塞尔·霍耐特的承认理论在社会批判理论领域占有重要地位,霍耐特划分出爱、权利保证和个性尊重三种承认形式来对应家庭、社会和共同体三种不同的生活领域以发展出个体自尊、自信、自重的人格品质。将承认理论引入教育场域后,挖掘教育承认的三种形式——教育爱、权利承认和个性尊重的内在意蕴并分析教育承认的具体实施路径,既拓展了承认理论的外延,也为我们剖析当今教育问题提供了新的视角。
- 吕梦醒
- 基于实证视角的当代大学生自我认同培育策略探析被引量：1
- 2015年
- 实证调查显示当前大学生自我认同现状不容乐观,处于较低同一性发展状态的大学生比例较大。与此同时,大学生自我认同存在发展领域不均衡、发展过程不稳定以及认同体验上矛盾突出等特征。为提高90后大学生自我认同水平,高校应在准确把握自我认同发展特征的基础上,采取加强大学生意识形态教育、促进教育场域中关系模式的转变以及注重大学生主动型人格培养等措施。
- 吕梦醒刘魁
- 关键词：自我认同当代大学生实证调查
- 自媒体时代大学生自我认同困境与化解被引量：21
- 2015年
- 在现实身份缺场的自媒体场域中,当代大学生享受信息交互传递所带来的便捷与畅快的同时,自我认同也面临凌空蹈虚的乌托邦险境。自媒体为大学生提供了平等自由表达的平台,又使其难逃表演型自我呈现下片面性、虚假性自我认知的掣肘;为大学生打开了认知社会的新窗口,又以纷繁杂陈的网络乱象使其陷入价值选择的迷思;为大学生开辟了人际交往的新天地,又因其先天弱范性特质引发大学生交际模式的错位。对于自媒体时代大学生自我认同问题的化解,要紧密结合自媒体及当代大学生本身的特点,从培养大学生网络主体意识,以社会主义核心价值观对其进行思想引领及提高大学生自媒体交往资质等方面展开。
- 吕梦醒刘魁
- 关键词：自媒体大学生自我认同
- 试论当代大学生自我认同的价值取向被引量：9
- 2014年
- 价值取向是大学生自我认同的发展向导和推动力量。当代大学生价值取向存在多元取向下的价值紊乱、价值功利以及无价值感等问题。价值取向影响着大学生的自我认同,通过价值引导、价值规范可以促进大学生自我认同的健康发展。
- 吕梦醒
- 关键词：影响因素
- 承认理论视域下教育交往关系反思与重构被引量：8
- 2015年
- 在教育场域中,对学生进行承认教育是助其获得自信、自尊、自重的重要方式。从承认理论视角出发对当前教育交往关系进行审视,发现其弊端主要表现在情感缺失下对学生心理需求的忽视、权利侵害对学生自尊感的剥夺以及个性承认缺失对学生创新能力的隐抑。这种缺乏承认的教育关系无论对学生健康心理品质的形成、人格的完善,或是个人能力的发展都将造成一系列负面影响。借助承认理论对当前教育交往关系进行重构,无论是对学生的全面发展还是对当前教育改革都具有不可忽视的意义。
- 吕梦醒刘魁
- 关键词：教育关系
- 浅析当代大学生双重道德人格问题
- 2012年
- 当代中国大学生经历着多元文化的冲击，其道德人格呈现较为普遍的，明显的双重性。大学生道德人格的双重性容易导致其生活、情感的困惑和不良道德人格的形成。大学生走出校门之后将成为祖国建设的中坚力量，因此培养当代大学生健康的道德人格具有重大意义。
- 吕梦醒
- 关键词：大学生道德人格双重性
