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吴小兰
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中国音乐学院音乐教育系
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合作作者
刘蓉惠
中国音乐学院音乐教育系
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声乐教学中教师的引导作用
2016年
声乐教学实际上是一种训练,具有很强的实践性。教学内容涵盖了生理解剖学、教育心理学、物理声学、音乐、语言、舞台表演、艺术审美等方方面面的知识,教师不仅要学习掌握这些知识,还需要在教学中熟练运用这些知识解决学生的问题。教师的引导作用体现在可以根据声乐学科特点选择教学对象,根据学生演唱实际情况制定教学目标,发现演唱问题,提出解决方法,引导学生建立以音乐艺术审美为标准的评价机制。
刘蓉惠
吴小兰
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声乐教学
声乐教师
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