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孙笑
作品数:
1
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供职机构:
浙江理工大学教务处
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发文基金:
浙江省教育厅科研计划
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相关领域:
文化科学
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合作作者
陈建勇
浙江理工大学教务处
张艺
浙江理工大学教务处
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张艺
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陈建勇
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孙笑
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年份
1篇
2010
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高校学生评教工作中存在的问题及对策——以浙江理工大学为例
2010年
以浙江理工大学学生评教工作为例,针对高校学生评教工作中存在的奖惩运用过度、学生热情下降、师生课堂互动异化等现象,引入发展性评价的概念。遵循发展性评价四原则,从指标体系、评价空间构建、评价结构使用、评价反馈渠道建立等四个方面入手,建立发展性学生评教体系,使学生评教更真实地反映教学质量,成为提高教学质量的重要途径。
孙笑
张艺
陈建勇
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学生评教
教学质量
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