宋璐
- 作品数：9 被引量：27H指数：3
- 供职机构：昌吉职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家公益性行业科研专项新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 高职儿科护理课程资源库的建设与研究被引量：2
- 2017年
- 目的探究高职儿科护理课程资源库的建设与方案研究。方法抽取该校8个护理班级409名学生作为观察对象,将其随机分为实验组(n=198)和对照组(n=211)。实验组使用自主复习以及应用儿科护理资源库进行复习,对照组采用自主复习方式,考核后比较及格率。结果观察组学生的考核合格率为99.49%,明显高于对照组的考核合格率78.20%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在高职院校内,建立起完善的儿科护理资源库,能够帮助儿科护理专业的学生将理论知识和临床实践充分融合在一起,提升学生的学习效率。
- 贾莅彦宋璐何朝晖关艳红
- 关键词：儿科护理课程资源库高职院校
- 《中医护理学》中“五行学说”教学设计探究思考
- 2019年
- 中医护理学是目前高职院校护理专业必修课之一,五行学说则是中医护理学的理论基础。新疆少数民族学生国家通用语言水平不高,枯燥深奥的理论知识更难调动学生学习兴趣,也不容易让学生接受。本文根据学生实际情况,在每一部分讲解中均用通俗易懂的语言举例说明,便于学生理解并掌握。
- 宋璐贾莅彦
- 关键词：中医护理学五行学说教学设计
- 饮食中添加L-赖氨酸对儿童发育和营养指标的影响被引量：8
- 2018年
- 目的对儿童发育过程中应用L-赖氨酸对儿童的各项营养指标的影响以及对儿童饮食、保健品食用的指导价值进行研究分析。方法选择2016年3月~2017年3月间在某三甲医院进行体检的饮食正常儿童共66例作为本次研究分析对象,根据在儿童饮食中是否添加L-赖氨酸以及添加时间进行随机分组,分为A、B、C 3组,其中A组为添加L-赖氨酸3个月、B组为添加L-赖氨酸1个月、C组未添加L-赖氨酸,将3组儿童的胸围、头围、臂围、体重、身高进行对比,同时抽取儿童股静脉中的血液进行检测,比较3组儿童的总蛋白、血红蛋白、红细胞数、白蛋白、镁离子、铜离子、铁离子、锌离子、钙离子的浓度。同期选择22例食欲减退症患儿作为对照组,对食欲减退症患儿在饮食中添加L-赖氨酸3个月,对比患儿前后的各项指标。结果在血红蛋白、白蛋白、总蛋白方面,A、B、C 3组无明显差异(P>0.05);在身高、体重、臂围、胸围、头围中,A、B两组的身高、体重明显高于C组(P<0.05);A、B两组血清中铜、铁、锌、钙、镁浓度明显高于C组(P<0.05);在对照组中患有食欲减退症患者中,经过添加L-赖氨酸3个月后,患儿的蛋白质、脂肪、碳水化合物摄入量均明显高于添加前(P<0.05),在体重方面明显高于添加前(P<0.05)。添加L-赖氨酸3个月后,血清中白蛋白、血红蛋白以及总蛋白明显高于添加前(P<0.05),差异均有统计学意义。结论在儿童的饮食中通过对L-赖氨酸的添加,能够显著提高儿童的体重、身高、血清中铜、铁、锌、钙浓度,同时针对食欲减退症患儿使用L-赖氨酸后能够明显的改善患儿的营养状况,对儿童的饮食以及对保健品的使用提供指导作用,具有重要的价值。
- 贾莅彦何朝晖宋璐关艳红
- 关键词：L-赖氨酸儿童发育营养指标儿童饮食保健品
- 思维导图在高职儿科护理学教学中的应用
- 2021年
- 目的:研究思维导图在儿科护理学教学中的应用及教学效果。方法:分两组随机选取2020年3—12月新疆昌吉职业技术学院2019级护理专业各70名学生分别作为实验组和对照组。对照组学生采用传统教学方式,实验组在传统教学的基础上加入思维导图教学。之后对两组学生的期末理论成绩与实践成绩进行对比,观察实验组学生问卷的最终调查结果。结果:实验组学生期末考核成绩高于对照组。实验组学生表示:借助思维导图学习,可帮助自己巩固知识点,强化逻辑思维能力,对于案例的分析也更有条理,自主学习能力有了很大提升。结论:在儿科护理学教学中,思维导图展现出来的实用性以及科学性非常强,有利于完善教学体系,提高日常授课的质量。
- 贾莅彦宋璐
- 关键词：思维导图护理专业儿科护理学
- 互联网+时代高职院校创新创业教育改革研究被引量：3
- 2018年
- 随着我国"互联网+"信息技术的发展,出现一系列具有创新能力的科技企业。高职院校的创新创业教育,能够对学生进行综合职业技能与素养的教育,以满足社会多样化的人才需求。主要探讨"互联网+"时代高职院校创新创业教育改革,通过分析高职院校学生的创新创业现状,提出高职院校创新创业教育的改革策略。
- 宋璐杨珺贾莅彦
- 关键词：高职院校创新创业教育教育改革
- 母乳喂养与人工喂养对婴儿生长速率的影响及缺铁性贫血、营养状态的差异性分析被引量：13
- 2019年
- 目的探讨母乳喂养(breast-feeding,BF)与人工喂养(artificial feeding,AF)对婴儿生长速率的影响及缺铁性贫血(iron-deficiency anemia,IDA)、营养状态的差异性.方法选取2016年1月~2019年1月于某三甲医院门诊进行健康体检的260名婴儿为研究对象,根据喂养方式将其分为AF组(n=134)和BF组(n=126),取婴儿静脉血测量其血红蛋白含量、红细胞平均体积和红细胞平均血红蛋白浓度等指标,同时对其进行为期1年的随访观察,了解2组婴儿体格发育情况以及IDA发生情况.结果BF组喂养6个月后其体质量明显高于AF组,但血红蛋白(hemoglobin,Hb)水平低于AF组(P<0.05);2组身高、红细胞平均体积、红细胞平均血红蛋白浓度指标对比无显著差异(P>0.05);喂养12个月后BF组身高和体质量均优于对照组,但其Hb水平较AF组更低(P<0.05);随访期间发现,2组在喂养6个月、12个月期间其IDA发生情况对比无明显差异(P>0.05);但随着时间推移,IDA发生率呈现逐渐上升趋势(P<0.05).结论母乳喂养较人工喂养对提高婴儿生长速率效果理想,可促进婴儿身高和体质量的增加,但在实施母乳喂养过程中还是需要积极控制和改善母乳中营养成分含量,以改善婴儿营养状态,预防IDA的发生,进一步确保婴儿成长安全性.
- 贾莅彦宋璐关艳红杨素娟
- 关键词：母乳喂养缺铁性贫血营养状态
- 构建育婴师职业资格培训新模式的探索被引量：1
- 2018年
- 针对育婴师职业资格培训中存在的问题进行分析,突出表现在理论与实践相互脱节,交流与合作较为匮乏等方面,明确育婴师职业资格培训的价值,且提出构建育婴师职业资格培训新模式的相关建议,进而不断提升职业资格培养的效果。
- 贾莅彦宋璐关艳红何朝晖
- 关键词：育婴师
