您的位置: 专家智库 > >

宿庆

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:陕西师范大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇行为事件访谈
  • 1篇硬件
  • 1篇在校
  • 1篇在校生
  • 1篇胜任力
  • 1篇胜任力研究
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇助教
  • 1篇项目式
  • 1篇项目式学习
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇开源
  • 1篇开源硬件
  • 1篇课程

机构

  • 3篇陕西师范大学

作者

  • 3篇宿庆
  • 1篇崔鑫治

传媒

  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
STEAM视角下中小学机器人教师胜任力研究—一项基于行为事件访谈的研究被引量:1
2021年
随着基础教育改革的不断推进,STEAM教育、创客教育等新的教育形式日益受到人们的关注,中小学机器人教育作为整合STEAM相关学科的教育形态也得到了长足发展。文章通过胜任力研究领域常用的行为事件访谈法(BEI)对从事中小学机器人教育的教师胜任力展开研究,通过文献梳理、访谈总结、调查厘定,最终形成机器人相关专业知识与技能、扎实的STEAM学科知识、课程深度开发与实施度等15项鉴别性胜任特征,并提出其在教师选拔、培训、评价上的应用建议,以期对从事中小学机器人教育的教师胜任能力提供理论依据。
宿庆
关键词:STEAM胜任力
面向计算思维培养的高中信息技术课程项目式学习研究
随着信息技术对生活的影响日益深远,培养和提升学生利用信息技术工具、手段解决问题,培育学生具备适应未来技术高度发达的社会的必备品格和关键能力成为目前教育的核心议题。作为人们利用信息技术或相关工具实现问题解决的思维过程,计算...
宿庆
关键词:计算思维项目式学习开源硬件
在校生运用计算机辅助学习情况比较及原因探究——以西安部分高校与香港教育学院对比为例
2011年
随着教育信息化的大力推进,计算机辅助教学这一基本形式的推进效果越来越引起学者的关注。本文通过西安4所高等院校之间及其与香港教育学院在学生对教室电教设施、教师制作课件的满意度,学生使用网络学习情况等方面进行了对比,提出了包括合理及时维护硬件设施,建立包括校级计算机服务部、院级计算机服务部、学生宿舍区计算机服务部和帮助服务中心的各级计算机辅助维护体系等措施,以期引起学者关注,改善计算机辅助教学的现状,促进教育信息化。
宿庆崔鑫治
关键词:计算机辅助教学高校教育信息化
共1页<1>
聚类工具0