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封莉蓉

作品数：1 被引量：0H指数：0
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇自然教育
  • 1篇教育
  • 1篇集体教育
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童教育

机构

  • 1篇上海市教育科...
  • 1篇中国福利会

作者

  • 1篇朱细文
  • 1篇周卫
  • 1篇封莉蓉

传媒

  • 1篇思想．理论．...

年份

  • 1篇2001
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
构建尊重与要求和谐的道德教育
2001年
推荐理由“他们在看什么?让我也瞧瞧！”压题照片上的孩子顺着雕像手指的方向仔细搜寻。如果不加以说明,许多人会以为这是成人刻意导演的一幕,其实这是孩子最自然的想法和下意识的举劝。由此看出成人与孩子认知世界的方式确实存在差异。教育者承认这种差异,并尝试顺应受教育者的天性,“既要尊重他们已有的经验,也要尊重当前的状态,还要尊重他们未来的可能性”。作者不仅实践了尊重与要求和谐的道德教育,更让我们体验到由此而生成的无限幸福与快乐。
封莉蓉朱细文周卫
关键词：儿童教育道德教育集体教育自然教育
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