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曹迪

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：沈阳化工大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇有效性
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇课程
  • 1篇健康课
  • 1篇健康课程
  • 1篇教学
  • 1篇高校心理
  • 1篇高校
  • 1篇参与式
  • 1篇参与式教学

机构

  • 1篇沈阳化工大学

作者

  • 1篇赵彤
  • 1篇曹迪

传媒

  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校心理健康课程参与式教学有效性的实证研究被引量：2
2016年
文章针对4个年级大学生,通过参与式教学方式与传统授课方式（教师讲、学生听）比较发现,高校心理健康课程参与式教学有效性好于传统的授课方式。作者将参与式教学方法应用于高校心理健康课程改革与实践中,即,整个课堂教学内容的70%-80%左右为参与式教学活动,其余20%-30%的课堂内容为该节课主讲内容及活动介绍、总结和分享。要求全体听课学生都参与到参与式活动中来,取得了良好的效果。
赵彤曹迪
关键词：参与式教学有效性
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共1页<1>
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