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李凌

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：上海金融学院更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇高中生

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇上海金融学院

作者

  • 1篇吴颖康
  • 1篇李凌

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
上海高中生对集中量数的理解被引量：3
2011年
在Watson统计素养三层次框架的基础上形成了＂关于集中量数理解的3个水平＂的思想框架,利用该框架编制的测试卷对来自上海某重点高中155名学生和某普通高中176名学生的测试和其中11名学生的访谈,发现大部分学生能正确计算集中量数,能结合实际问题背景使用恰当的集中量数,但在对所使用的集中量数进行解释时有较大困难.这些学生对众数和平均数的掌握要好于中位数.重点高中学生对集中量数的理解水平在统计意义下显著好于普通高中学生.
吴颖康李凌
关键词：高中生
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