李秀英
- 作品数：14 被引量：18H指数：3
- 供职机构：西安思源学院更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学自然科学总论政治法律更多>>
- 协同理论视域下校企共建管理类专业实践教学体系路径
- 2023年
- 创新实践教学体系是推进高校人才培养改革的助推器。新时代下校企合作共建专业实践体系势在必行。
- 李晚春李秀英
- 不良地质条件下边坡高层建筑深基坑施工变形控制被引量：6
- 2018年
- 在高层建筑进行基坑施工中,对因基坑施工产生的变形进行控制对不良地质条件下的边坡建设高层建筑具有重要的意义,是高层建筑深基坑研究领域较为重要的方面。在上海某高层建筑的背景下,采用基坑施工影响以及依据保护对象和基坑的相对关系对边坡高层建筑深基坑层位的位移进行计算,对边坡高层建筑深基坑施工产生变形进行控制的技术要点以及注意的事项进行详细的介绍,对基坑施工过程中结构产生变异进行有效地控制,减小基坑外地面的沉降,完成对不良地质条件下边坡高层建筑深基坑施工变形控制。控制结果与其他高层建筑工程进行对比表明,本工程采用的基坑围护的结构以及坑内的加固与支撑体系等控制措施,有效地控制了基坑产生的变形,保护了高层建筑的安全。
- 李秀英
- 关键词：不良地质条件深基坑
- 1+X证书制度下建筑工程技术专业课证融通的对策探究被引量：1
- 2021年
- 近年来,高职信息化教学的改革,使1+X制度下建筑工程识图技能等级证书标准的落实也得到了一定的推进。这对于建筑工程技术专业在人才培养构建中,既推动了建筑人才培养要求,又为"1+X"证书制度的"建筑工程识图"课证融通提供了更多的渠道。因此,本文通过目前1+X制度下就建筑工程技术专业课证融通所遇的现状问题,结合"三教"改革的思路,提出了一些建筑工程识图课证融通落地的对策分析。
- 李秀英梁艳王艳娥朱文秀
- 关键词：建筑工程技术
- 复合材质地埋管换热器匹配参数设计及应用性能比较
- 2023年
- 通过对复合管材换热器进行重新设计,对比了复合管材和常规PE管在不同地质条件、不同回填材料和极端工况下的换热性能,并对复合管材换热器的经济性进行评估。实验结果表明:使用复合管材的地埋管换热器比使用PE管的换热效果好,理论热阻和模拟热阻差值超过18.0%;土壤和回填材料的导热性能越高,复合管材的性能增益率越高,均超过10%;在2种极端工况下,复合管材的日平均换热功率分别比PE管高出16.9%和7.2%;复合管材换热器的经济性最高,比石墨管和不锈钢换热器节省了25%和19.6%;为地埋管换热器的设计选型和节能优化提供了参考依据。
- 申思李秀英梁艳
- 关键词：复合管材换热器换热性能参数设计性能比较
- 地基处理技术综述
- 2016年
- 简要说明了地基处理的概念,重要介绍了不同情况适用的地基处理方法,并探讨此方法的实施过程与特点,以期为不同工程项目提供参考。
- 李秀英
- 地役权制度的法律经济思考
- 地役权制度是源于罗马法的一项古老的他物权制度。及至现代社会,地役权制度取得了重大进展,在主体、内容、设定条件方面均突破了传统地役权制度的限制。本文拟运用法律经济学的分析方法,对现代地役权制度对传统地役权的突破进行分析,进...
- 王维新李秀英
- 关键词：地役权外部性
- 建筑工程识图课程思政混合式教学实践与探索被引量：1
- 2022年
- 混合式教学融入了常规工具与新技术手段,实现了课内与课外、线上与线下、班级与个体、集体与小组、自评与他评、课堂教学与虚拟学习环境,纸质教材阅读与交互式电子课件学习的完美结合。本文通过“一主线、两空间、三时段、四环节”的模式不仅使混合式教学发挥了技术优势,同时将课程思政元素润入细无声地融入建筑工程识图课程中,使学生可以通过自己的方式和节奏进行学习,也使教师能够从重复性知识传授中解放出来,实现针对性教学,真正做到以学生为中心、以成果为导向的培养目标。
- 李秀英李晚春
- 关键词：混合式教学研究
- 超高泵送混凝土质量通病原因及措施研究被引量：3
- 2018年
- 伴随西安经济的快速发展,西安建筑"身高"也不断在改写,近年来超高层建筑像雨后春笋一样迅猛发展,这就面临着超高层泵送混凝土一站到顶的运输问题。本文通过西安绿地中心超高层混凝土的运输,分析了泵送混凝土的质量通病并指出采取的措施,对同类超高层泵送混凝土的运输起到实际指导作用。
- 李秀英
- 关键词：超高泵送混凝土质量通病
- 高职教育中建筑施工技术实训室的设计与实现
- 2017年
- 在当前'互联网+'经济形式下,高职学院学生对于实践性很强的专业课觉得枯燥无味,抬头率底等现象,而建筑施工技术因施工条件和学院资源的不足,很难建立施工工程项目的情景观摩,本文针对此现象对高职教育中建筑施工技术以虚拟软件与计算机硬件有校结合的方式,阐述了施工技术实训室建立的有效性和可行性。
- 李秀英
- 关键词：高职教育施工技术
- “以赛促学”在高职建筑工程识图课程教学改革中的探索
- 2017年
- 住建部印发《建筑业发展“十三五规划”》中指出，近五年来产业调整，弘扬工匠精神，培育高素质建筑工人，让专业的人去做专业的事。所以对于高职学院的学生来说，再不是简单的拿到毕业证，或八大员证的事，而是要求学生毕业就能满足市场的需求，将大学学的知识能有的放矢应用，减小企业负担。那么作为一个名副其实的施工员、造价员等来说，识图、读图是首要基础。这就要求高职学院建筑工程识图教师不断探索教学改革，制定教学内容、方法，尽量与后续职业技术专业课程相衔接，使其满足职业岗位能力的要求，达到职业基础课的教学效果。
- 李秀英
- 关键词：课程教学改革建筑工程识图职业岗位能力建筑业发展
