李黎华
- 作品数：3 被引量：21H指数：2
- 供职机构：北京市昌平区职业学校更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程更多>>
- “校企一体、教产对接”人才培养模式实践研究被引量：18
- 2015年
- 北京市昌平职业学校针对汽修人才培养过程中面临的校企合作机制不顺、行业能工巧匠引进不畅,专业教师企业实践动力不足等问题,以培养企业需要的高端技能型人才为目标,对汽车运用与维修专业人才培养的研究与实践进行了探索,研究并实际构建了汽车运用与维修专业"校企一体、教产对接"的人才培养模式。该模式包含生产性实训基地、专业课程体系、双师型教师队伍建设和校企一体管理运行机制等丰富内容,实施后人才培养质量和专业建设水平显著提升,走出了一条符合首都行业特点、可持续的汽修专业人才培养新路子。
- 段福生郑艳秋李黎华丁云鹏张养忠朱厚峰谭红霞朱翠艳宿军迪
- 关键词：校企一体
- 中职汽修专业行动导向教学中多元评价的实践与思考被引量：3
- 2021年
- 自2005年以来,我校汽车运用与维修专业进行了行动导向教学的改革与实践,为了提高课堂实效,在行动导向教学中重点开展了多元评价的实践研究,总结出符合中职学生特点、满足企业实际需求、体现发展性的评价方法和手段。通过实践发现,多元评价的有效开展对引导学生自主学习、激发学生学习兴趣、促进学生全面发展起着至关重要的作用。
- 李黎华
- 关键词：汽车运用与维修专业行动导向教学中职汽修专业提高课堂实效中职学生特点
- 基于国际课程开发理念重构汽车运用与维修专业课程体系
- 2022年
- 当前,国家对职业教育提出培养高素质、复合型人才的更高要求,正在高速发展的汽车工业则要求汽车维修融入智能、网联、融合、跨界的内涵,中职汽车运用与维修专业(以下简称“汽修专业”)人才培养正在面临向数字化、复合化升级的挑战。为此,构建与行业产业标准和需求对接、适应区域经济发展现状的课程体系成为汽修专业快速转型升级的关键。
- 李黎华
- 关键词：汽车运用与维修专业汽修专业课程体系课程开发
