杨瑶
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：四川外国语大学成都学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自然科学总论自动化与计算机技术更多>>
- 英汉语“悲”、“喜”情感隐喻的认知对比被引量：2
- 2010年
- 隐喻,作为构建和表达新概念的一种重要的思维认知方式,在人们进行思维和叙述的过程中起中心作用。情感隐喻本质上是一种认知现象,借助于空间方位和有形的实体或人体本身来表达抽象复杂的情感概念。本文以人类的基本情感"悲"、"喜"的隐喻表达为研究对象,对英汉两种语言中的情感隐喻认知在共性和个性差异方面进行对比分析和论述。
- 杨瑶
- 关键词：情感隐喻
- 线上线下混合教学模式下课程成绩评定方法的研究——以《实用俄语》课程为例被引量：1
- 2021年
- 随着多媒体技术在教育领域的广泛应用,一场教育的改革欣然而起。运用信息化技术手段实现的线上教学与传统课堂教学相结合的混合教学模式受到了越来越多的关注。在转向应用型课程的背景下,《实用俄语》采用了线上线下混合教学模式,而传统的线下成绩评定方式不足以全面客观地评价学生的学习效果。本文以《实用俄语》为例,结合了课程的教学环节与课程特点,就线上线下混合教学模式下课程成绩评定的方法进行了探索与研究,以过程性成绩评定理念为基础,提出了《实用俄语》课程成绩评定的四项原则,即“重全面”,“重过程”,“重激励”与“重应用”。
- 杨瑶
- 关键词：课程成绩
- 俄罗斯诗歌中的熊形象
- 2018年
- 熊作为俄罗斯的代名词，在俄罗斯社会生活、政治、经济、文化中都占据着重要的位置。而诗歌作为重要的艺术形式之一，其创作中自然少不了熊的身影。文章就对诗歌语言中的熊形象进行了分析。俄罗斯诗歌中熊是人类的朋友、邻居；是森林的主人、百兽之王者；是正面的英雄形象。
- 杨瑶
- 关键词：俄罗斯诗歌
