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汪苑

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园教师
  • 1篇知识
  • 1篇数学
  • 1篇数学学科
  • 1篇教学知识
  • 1篇教龄
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 1篇北京教育学院
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇王艳云
  • 1篇潘月娟
  • 1篇汪苑

传媒

  • 1篇教师教育研究

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
不同发展阶段的幼儿园教师数学学科教学知识的比较研究被引量：8
2015年
关于幼儿园教师数学学科教学知识的发展变化的研究有助于提高职前教育和职后培训的针对性和实效性。本研究通过对80名幼儿园教师的问卷调查发现,不同教龄的教师在各维度的知识掌握多停留在一般性知识,并且只在儿童相关的学科内容知识、教学法知识两个维度上存在显著差异。5年以上教龄的教师的表现显著优于5年以内的教师,并在儿童相关的学科内容知识、儿童发展知识两个维度与教学法知识存在显著相关。这一研究结果表明,幼儿园教师对各维度知识的整合不够,并且不能够在实践中自发地进行反思和总结,从而实现实践性知识的积累。建议加强与数学学科、活动主题和儿童相关联的特殊知识方面的教学与培训,并重视引导和支持教师对实践的反思。
潘月娟王艳云汪苑
关键词：幼儿园教师教龄
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共1页<1>
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