王梁华
- 作品数：10 被引量：16H指数：3
- 供职机构：南京大学金陵学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程哲学宗教政治法律更多>>
- 民主社会主义相关问题研究
- 2009年
- 近年来,民主社会主义思潮在我国的影响不断扩大。对此,我们必须予以认真分析研究,正确认识民主社会主义的本质。分析民主社会主义的起源、基本价值观及其与科学社会主义的关系。以期对民主社会主义的进一步认识和研究有所贡献。
- 钟风云王梁华
- 关键词：民主社会主义基本价值观科学社会主义
- 浅谈中国传统文化的基本特质被引量：2
- 2020年
- 中国传统文化总的说来是一种在"合"的整体性思维方式支配下的追求和谐、崇尚道德、富有"喜感"的和合文化、德性文化、喜感文化;而西方文化更多地强调主客二分的思维方式,讲究竞争、斗争,重视向外的超越,是一种智性文化、罪感文化。
- 王梁华
- 关键词：中国传统文化特质和合文化
- 大学生创新创业课程中的环境保护意识培养被引量：1
- 2022年
- 随着科学技术的不断创新改革,工业文明逐渐发展进步。随着改革开放,工业化水平快速提高,经济迎来大发展,我们在利用自然资源的过程中排放了大量的有毒、有害物质,对自然环境造成了一定的破坏。这些年来,已经意识到保护生态环境对于人类生存的重要性,制订了一系列环境保护的政策,采取了许多有力的措施,让生存环境得到了较大的改善,民众的环保理念也在逐步增强。
- 王梁华钟风云
- 关键词：环境保护意识环保理念自然环境大学生有害物质
- 问题式教学法在高校思政课教学中的运用——以《思想道德与法治》中的爱国主义教育为例被引量：1
- 2022年
- 问题式教学法能有效改善传统课堂教学中教师“满堂灌”、学生不愿听的问题,培养学生的创新思维能力,激发学生的学习兴趣。问题式教学的关键在于以什么样的问题将教材中的知识点呈现在学生面前,从而引导学生去思考、探究问题的答案。在爱国主义教育中,运用好问题式教学法的关键是设置好“为何爱国”“何为爱国”“爱国何为”这三个问题。破解了当前社会存在的“反爱国主义论”“爱国无所谓论”“爱国爱党二分论”这三种错误观点,学生也就理解了上述三个问题。
- 王梁华
- 关键词：问题式教学思政课爱国主义
- 浅谈马克思的“人”的概念
- 2011年
- 马克思关于"人"的概念有一动态的认识发展过程,从青少年时期普罗米修斯式的自我意识主体到人本主义异化逻辑支配下的"人类概念",再到他对人的历史唯物主义地理解,经过了三个较明显的认识发展阶段。
- 钟风云王梁华
- 民办高校贫困生的特点分析及教育管理对策被引量：4
- 2011年
- 民办高校贫困生与其它普通高校贫困生相比,除了具有家庭贫困和心理问题较多的一般特征之外,还有其自身的一些特殊性。民办高校要根据这些贫困生的特点选择相应的教育管理对策,促进他们的健康成长。
- 王梁华钟风云
- 关键词：民办高校贫困生教育管理对策
- 线上教学的优缺点分析及建议——基于南京大学金陵学院的调查被引量：5
- 2020年
- 在信息技术的高速发展下,线上教学逐渐变成可能。新冠肺炎疫情防控期间,线上教学在全国范围内变成了现实。与传统的线下教学相比,线上教学具有信息时代的一些独特优势,但在教学过程中也发现了不少问题。将线上教学与线下教学作比较,发掘和分析线上教学的优缺点,能为今后更好地开展线上教学提供建议参考。
- 王梁华
- 关键词：线上教学
- 中国传统文化与思想政治教育的融合路径被引量：3
- 2022年
- 博大精深的中国传统文化是中华民族的根,是中国特色社会主义文化发展的沃土。中国传统文化作为中华文明的精髓,作为一个国家软实力的象征,应根植文化主体的精神世界。中国传统文化与思想政治教育融合,既能为学生形成健康的价值观奠定牢固基础,又能彰显中国传统文化在思政教育中的效能与价值。要保证传统文化高质量融入思政教育,就要明确思政教育和传统文化之间的契合点,促进传统文化向思政教育深入浸透,焕发文化活力,满足学生的精神文化需求。
- 王梁华
- 关键词：中国传统文化思想政治教育中国特色社会主义文化文化活力精神文化需求国家软实力
