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舒先涛

作品数:6 被引量:6H指数:1
供职机构:湖北文理学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇微量元素
  • 2篇优生
  • 2篇优生优育
  • 2篇优育
  • 2篇原子
  • 2篇原子吸收
  • 2篇原子吸收光谱
  • 2篇原子吸收光谱...
  • 2篇膳食
  • 2篇膳食平衡
  • 2篇吸收光谱
  • 2篇吸收光谱法
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇光谱
  • 2篇光谱法
  • 2篇妇女
  • 1篇督导
  • 1篇新原料
  • 1篇学艺

机构

  • 6篇湖北文理学院
  • 1篇襄阳市中心医...

作者

  • 6篇舒先涛
  • 3篇余燕敏
  • 3篇包真
  • 1篇廖诗英
  • 1篇杜娟
  • 1篇张文静
  • 1篇山超
  • 1篇范久波
  • 1篇肖娜
  • 1篇周兰庭
  • 1篇孙维权
  • 1篇毛春
  • 1篇高艳

传媒

  • 2篇湖北文理学院...
  • 1篇黑龙江农业科...
  • 1篇解剖学研究
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
襄阳地区221例妇女发样中15种微量元素的测定分析被引量:1
2014年
应用原子吸收光谱法对襄阳地区221例妇女发样中15种微量元素含量进行测定,并进行统计学分析.测定分析结果表明:被检测人群中有9种元素缺乏,其中锌、钙元素缺乏最为严重.铜、铁、镁、锰、锶、钼、钴、镍元素缺乏情况稍好.通过及时了解并反映调查群体中妊娠妇女体内微量元素的含量水平,可以直接指导孕妇合理饮食并补充缺乏元素,为更好地优生优育提供参考数据.
余燕敏孙维权舒先涛包真
关键词:微量元素原子吸收光谱法膳食平衡优生优育
基于教学督导视角的精品课堂建设路径与成效
2023年
课堂教学是保证教学质量的重要环节,也是教学督导工作的重要组成部分。文章基于教学督导视角介绍地方高校医学院实施“精品课堂”的路径和成效,并分析督导工作中存在的问题并提出对策。精品课堂有助于提升教师教学能力,促进课程建设,提高人才培养质量。
张文静肖娜廖诗英舒先涛杜娟毛春
关键词:精品课堂教学督导教学质量
生物柴油新原料文冠果的生物学特性及应用前景被引量:3
2012年
当前生物柴油的生产已成为世界各国关注的焦点,它是一种清洁的优质石油代用品,具有空气污染物排放少、润滑性好、生物降解完全等优点,但成本过高一直制约其发展,因此,研究开发廉价优质的原料用于生产生物柴油将是产业发展的关键。我国不具备欧美等国家专门种植大豆、油菜等油料作物发展生物柴油的条件,研究可再生含油木本能源植物为原料制取生物柴油成为发展生物柴油的关键。通过对生物柴油国内外研究现状、发展生物柴油原料的状况以及木本植物文冠果生物学特性和文冠果制备生物柴油的研究进行论述,为进一步大力开发和利用生物柴油新原料文冠果提供了科学基础。
余燕敏包真山超舒先涛
关键词:生物柴油可持续发展
浅谈护理学专业解剖学的课堂教学艺术被引量:1
2017年
人体解剖学是一门形态学科学,直观性很强,名词多等特点,其课堂教学相对枯燥乏味。激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,对提高人体解剖学的教学效果起着重要作用。本文结合湖北文理学院护理学专业人体解剖学课堂教学,从语言艺术性、情感艺术性和联系临床的角度,浅谈如何达到课堂教学艺术的境界。
周兰庭高艳舒先涛
关键词:人体解剖学护理学教学艺术情感艺术
微量元素及其相关因素的调研方法研究——以襄阳地区为例
2016年
孕期妇女微量元素缺乏是出生缺陷发生的诱因之一。本文以襄阳地区为例,通过当地医院病例调研,对发生过出生缺陷的妇女血液样品中微量元素调研及其相关因素进行分析研究,及时反馈调研结果,对现存的问题提出可解决的建议。
舒先涛
关键词:微量元素
襄阳地区妊娠妇女发样微量元素测定分析被引量:1
2013年
应用原子吸收光谱法对襄阳地区112例妊娠妇女发样中Zn、Cu、Fe、Ca、Mg、Mn、Se、Pb八种微量元素含量进行测定,并进行统计学分析.结果表明:襄阳地区妊娠妇女发样中主要以缺乏Ca、Zn 2种微量元素为主,妊娠妇女缺Zn者高达82.89%,缺Ca者达66.07%,微量元素缺乏现象比较严重.部分妊娠妇女存在多种微量元素缺乏问题.妊娠期妇女应合理补充和平衡微量元素,保证自身健康和胎儿的正常发育.
余燕敏范久波舒先涛包真
关键词:妊娠妇女微量元素原子吸收光谱法膳食平衡优生优育
共1页<1>
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