郑舒
- 作品数：2 被引量：14H指数：2
- 供职机构：成都大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于Web2.0社交网络环境的新型基础教学方式初探被引量：2
- 2013年
- 随着Web2.0时代社交网络的异峰突起,以及智能手机、ipad平板电脑等网络终端的出现,基于社交网络环境下的中学基础教学也与时俱进,怎样利用这些交互性强的社交网络技术及进行小组协作学习,展开课堂及课前课后的讨论,从而改革课堂格局,真正让学生成为教学的主体,培养他们在网络环境下分工协作,搜集提取信息,优化整合有效信息,探究性学习的能力,是当前教学研究的趋势。这种新型的学习方式,具有交互性、协作性、开放性、探究性的特点,是真正意义上的"以学为中心""以人为本"的现代意义上的教学。
- 郑舒任大军
- 关键词：社交网络优化信息探究式交互性
- 大学生人际关系障碍与原生家庭相关性研究被引量：12
- 2018年
- 为探讨大学生人际关系障碍与原生家庭的关系,对970名学生进行调查。调查表明大学生出现轻度人际障碍者占36.9%,较重和严重者占3.9%,其中童年大学生与母亲的关系和大学生人际关系之间存在显著差异;农村与城市大学生人际关系有显著差异;独生子女人际状况好于非独生子女,排行中间的人际状况最差;父母教养方式对大学生人际关系心理也有影响。学校、辅导员和心理咨询教师可以通过课程开设、个案咨询、心理讲座、团体辅导等方式,对大学生人际关系障碍进行调试与纠正。社会人士应重视童年父母养育方式对子女人际关系心理的影响。
- 申艳婷郑舒
- 关键词：大学生人际关系障碍
