郝慧芬
- 作品数：24 被引量：25H指数：3
- 供职机构：鄂尔多斯职业学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术动力工程及工程热物理机械工程更多>>
- 一种跟踪太阳位置的太阳能发电装置
- 本实用新型公开了一种跟踪太阳位置的太阳能发电装置，包括电箱，所述电箱的内部固定安装有控制器、逆变器与蓄电池，且电箱的上端外表面固定安装有电机箱，所述电机箱的内部活动安装有电机，且电机箱的上端外表面活动安装有传动杆，所述传...
- 郝慧芬李波王慧
- 文献传递
- 一种工程机械元件固定工装
- 本实用新型涉及固定装置领域，具体涉及一种工程机械元件固定工装，包括安装箱，还包括控制器、驱动机构和夹持机构，夹持机构包括两个抵紧组件和两个调节组件，安装箱的顶部滑动设置有两个滑块，每个调节组件均固定设在一个滑块的顶部，每...
- 王慧郭慧军郝慧芬
- 混合式太阳能双轴自动跟踪系统误差补偿分析
- 2023年
- 随着经济的发展,能源消耗日益加剧,不可再生能源开采量日渐见底,并导致环境急剧恶化,致使新能源开发的需求日益迫切,太阳能作为一种新兴的可再生能源正在被广泛开发和利用。太阳能不仅可随处获取,而且清洁无污染,有效提高经济环境效益。但由于太阳能能量密度低,容易受天气影响,光的强度和方向随时间变化很大,导致太阳能利用率低,如何有效利用太阳能是太阳能发电的核心问题。然而,一方面由于现有太阳能跟踪系统检测太阳位置的方式单一,存在检测误差;另一方面由于跟踪系统的传动机构误差对太阳能的跟踪影响较大,导致跟踪精度不高,严重影响太阳能的利用,限制了太阳能发电的广泛推广。因此,对太阳能的自动跟踪和控制的研究变得尤为重要,早在20世纪80年代美国桑昂迪亚国家实验室的Alex Maish首先对太阳能跟踪控制进行了研究。后续,由于太阳能开发利用的提升,国内外逐步开始关注太阳能跟踪研究。同时,为了提高跟踪的精度和稳定性,有关跟踪系统的误差和补偿的分析研究也成了研究重点。
- 郝慧芬
- 关键词：太阳能发电新能源开发能量密度太阳位置
- 一种防止卡盘扳手未取下发生意外的安全保护装置及车床
- 本实用新型公开了一种防止卡盘扳手未取下发生意外的安全保护装置及车床，该安全保护装置包括定位组件、行程开关以及高度调节机构。定位组件包括插筒以及定位件。插筒插在车床上，且外壁上具有凸出部。定位件套在插筒上，且底端抵在车床上...
- 高海兵郝慧芬王慧高霞
- 文献传递
- 多功能双向液压轴承拆卸器
- 本发明公开了一种多功能双向液压轴承拆卸器，它包含支架，该支架两侧的边沿处分别开设有两个调整槽，所述的调整槽内设有活动支柱，每个独立的活动支柱通过与之旋接配合的上调整螺母和下调整螺母夹持固定在支架上，所述支架的中部圆心处固...
- 王伟郝巧梅郝慧芬刘小斐李强任艳茹朱福栋盖彦青高海兵
- 文献传递
- 高职院校机加工刀具替代性装置的改进设计
- 2018年
- 改进设计一套机加工刀具替代装置,选用白条钢作为刀具材料,该装置可有效减少机加工教学环节中,刀具损耗带来的经济负担,还可以锻炼学生的磨刀技能,使学院教学资源得到合理利用。
- 王慧郝慧芬
- 关键词：教学资源
- 基于视觉技术的太阳视位置算法的研究被引量：1
- 2017年
- 本文主要研究一种基于视觉技术的太阳视位置算法,利用视觉技术实时采集地平坐标系下的影子图像,经迭代选择阀值法获取最佳阀值将图像与背景准确分割,采用边缘检测算子提取坐标方块边缘坐标和影子两端边缘点,以此建立太阳方位角和高度角的算法,从而确定太阳视位置。
- 郝慧芬郝巧梅刘艳辉靳祥
- 关键词：视觉技术
- 一种轴端面孔钻孔机
- 本实用新型公开了一种轴端面孔钻孔机，包括机架，所述机架上具有工作台，所述工作台上安装有夹具组件和动作组件；所述动作组件包括紧固设置于工作台上的X轴移动机构，所述X轴移动机构包括X轴滑轨和X轴滑块，所述X轴滑块上紧固设置有...
- 高海兵郝慧芬高霞李波范景强李刚吴浩铭兰建明郑治玉李豆林李鑫鑫李杰蔚宾宾曹海军薄厚华王永杰
- 文献传递
- 一种基于HDMI高速传输线的信号完整性分析仪
- 本实用新型涉及信号完整性分析领域，公开了一种基于HDMI高速传输线的信号完整性分析仪。信号完整性分析仪包括壳体、防护组件和散热防尘组件。防护组件活动设置于壳体上，防护组件能够将显示操控区域完全遮挡住。防护组件包括移动盖、...
- 李波郝慧芬屈原
- 文献传递
- 液压与气动技术专业平台课程教学改革与实践被引量：2
- 2018年
- 职业教育一般把主要教学内容划分为公共基础课、专业基础课以及专业技能课。所有高职专业都需要开设的课程为公共基础课,专业基础课是各个专业的基础教学内容,须密切结合专业的需要进行课程讲授,为学生学习专业技能课程做好准备。本文以《液压与气动技术》课程为例,从理念、教法、课程设计等几个方面探讨专业基础平台课如何实现与专业技能课程的融合,为专业服务的教学目的。
- 王慧郝慧芬
- 关键词：课程改革项目化教学
