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陈雄伟

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:福建医科大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇早幼粒细胞
  • 1篇早幼粒细胞白...
  • 1篇早幼粒细胞性
  • 1篇早幼粒细胞性...
  • 1篇细胞
  • 1篇细胞性
  • 1篇小儿
  • 1篇小儿急性
  • 1篇粒细胞
  • 1篇粒细胞白血病
  • 1篇粒细胞性
  • 1篇粒细胞性白血...
  • 1篇临床教学
  • 1篇化学治疗
  • 1篇回顾性分析
  • 1篇急性
  • 1篇急性早幼粒
  • 1篇急性早幼粒细...
  • 1篇急性早幼粒细...
  • 1篇教学

机构

  • 2篇福建医科大学

作者

  • 2篇卢芳萍
  • 2篇陈雄伟
  • 1篇杨惠
  • 1篇许凤銮

传媒

  • 1篇井冈山医专学...
  • 1篇井冈山大学学...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
12例小儿急性早幼粒细胞白血病治疗体会
2007年
目的探讨小儿急性早幼粒细胞白血病(APL)的疗效及长期缓解的因素。方法对12例小儿急性早幼粒细胞白血病患儿进行回顾性分析,11例采用全反式维甲酸(ATRA)口服至骨髓缓解,之后采用ATRA与COAP,或DA、HA、CODP方案交替巩固治疗,化疗间隔时间随骨髓CCR时间逐渐延长,化疗剂量渐减量。结果12例中2例患儿骨髓持继缓解(CCR)分别已达17年和6年,长期无病生存,正常工作、学习,另10例患儿1例明确诊断后即放弃治疗,7例在治疗中骨髓缓解后放弃治疗,2例骨髓缓解后复发再化疗达缓解,未坚持巩固治疗,10例先后均死亡。结论小儿急性早幼粒细胞白血病治疗方法的选择,坚持合理的化疗,加强支持疗法是可以治愈的。医护人员与家长的配合也是至关重要的。
卢芳萍宋华杨惠陈雄伟苏晓阳
关键词:急性早幼粒细胞性白血病化学治疗小儿回顾性分析
以问题为基础的教学方法在儿科临床教学中的应用
2006年
以问题为基础的教学法是指实习医师在临床实习过程中以病人问题为基础,将常见疾病处理过程中的治疗矛盾提出,引导实习医师进行思考,培养学生主动学习的良好习惯,激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考问题的能力,更有效地培养真正高素质的医学人才,提高儿科临床教学效果,使其在临床实习过程中培养理论联系实践及临床思维能力,取得了较好的教学效果,同时,实习生临床操作机会减少,应采取相应措施。
卢芳萍许凤銮杨惠陈雄伟
关键词:儿科临床教学教学方法
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