韦冬
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：广西师范大学校长办公室更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 省属师范大学办学定位研究被引量：2
- 2008年
- 大学办学定位是指办学目标定位、办学类型定位、学科性质定位、服务方向定位、办学特色定位等多个方面。办学定位对大学发展与建设具有导向、凝聚和动力作用。省属师范大学属于以专门培养地方基础教育教师为主要任务的地方性高等教育机构,在我国进入教师教育转型期,教师教育呈现开放化、专业化、一体化、终身化等趋势的背景下,省属师范大学办学目标要具有前瞻性,突出自己的特色;其办学类型与层次要符合学科比例和科研规模;人才培养与社会服务要体现时代性和区域性。因此,省属师范大学应走建设以教师教育为主要特色的教学研究型地方综合性大学的发展之路。
- 韦冬
- 关键词：办学定位教师教育
- 广西师范大学办学定位研究
- 2009年
- 高校办学定位要实事求是,突出特色,其办学类型与层次要符合学科比例与科研规模,人才培养与社会服务要体现时代性与区域性。在教师教育开放化、师范院校综合化、高等教育国际化的今天,广西师范大学正致力于成为广西经济建设和社会发展的人才库、文化库和智力库,培育具有创新精神的高级专门人才,逐步建成西部一流、国内知名、国外有一定影响,以教师教育为特色的教学研究型地方综合性大学。
- 韦冬
- 关键词：办学定位办学水平
- 秉承弘文励教传统 创新教师教育模式 支撑引领八桂基础教育改革发展——广西师范大学教师教育改革与发展实践探索被引量：1
- 2008年
- 广西师范大学在教师教育改革与发展方面作出了有益的探索:一是秉持教师教育传统,为学校持续发展铸造生命之魂;二是优化人才培养过程,为八桂培养优质师资;三是彰显教师发展理念,为教师专业发展创建优质平台;四是发挥学术优势,为基础教育提供全面智力支持。
- 杨树喆高金岭伍锦昌韦冬
- 关键词：教师教育
- 建设开放型大学的基本向度被引量：1
- 2009年
- 开放型大学即开门办学、开放办学。开放型大学的校内资源应充分开放让公民共享,与社会建立广泛互动、交流与合作关系。当前大学发展存在贪大求全与自我封闭、单向度国际化、服务地方经济社会的主动意识不够等问题。建设开放型大学,就是要促进大学内部的开放和大学之间的合作,同时要提高大学的国际化水平和大学服务地方的能力。
- 韦冬
- 关键词：开放办学
