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何向华

作品数:3 被引量:11H指数:2
供职机构:台州职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目台州市教育科学规划研究课题更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 2篇高职
  • 1篇有效教学
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职专
  • 1篇专业教师
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学初探
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职院校
  • 1篇高职院校专业...
  • 1篇高职专业
  • 1篇高职专业教师
  • 1篇工学
  • 1篇工学结合

机构

  • 3篇台州职业技术...
  • 1篇台州科技职业...

作者

  • 3篇何向华
  • 2篇李金国
  • 1篇娄淑敏
  • 1篇张国庆
  • 1篇王刚毅

传媒

  • 2篇职业教育研究
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职《塑料模具设计》课程有效教学初探被引量:2
2008年
《塑料模具设计》为高职院校模具专业的主干课程,是模具专业学生必须掌握的一门理论基础课。为了使学生快速、全面地掌握本课程的内容,教师应在有限的时间内实现教学的有效性。本文以台州职业技术学院模具专业课程——《塑料模具设计》为研究对象,研究高职院校模具专业课程有效教学的实施策略。
李金国王刚毅何向华
关键词:高职教育有效教学
模具专业虚拟仿真实训探讨被引量:6
2011年
将虚拟仿真技术应用于模具实训教学,让学生在虚拟环境中完成模具专业职业岗位技能学习,实现实训教学仿真化,使实训教学与职业岗位无界化,培养学生的学习主动性,避开实训教学困境,有效提升学生的职业岗位技能。
李金国张国庆何向华
关键词:岗位技能
工学结合人才培养模式下高职院校专业教师的角色定位被引量:3
2013年
在工学结合的人才培养模式下,高职院校的专业教师在传授理论知识时,是传统意义上的"导师"在传授技能知识时,是传统意义上的"师傅"。然而传授这些技能的能力、技巧和方法时,又可以扮演"教练"的角色。高职院校的专业教师既有丰富的专业知识又有较强专业技能,是"导师""教练""师傅"三个角色的统一。
娄淑敏何向华
关键词:工学结合高职专业教师角色定位
共1页<1>
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