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余少华

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：仲恺农业工程学院更多>>
相关领域：政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇奠基
  • 1篇受教育权
  • 1篇权利
  • 1篇教育权

机构

  • 1篇仲恺农业工程...

作者

  • 1篇郑炎顺
  • 1篇余少华

传媒

  • 1篇职业时空

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试析受教育权视角下的幸福之意
2011年
学生本身是人,也是公民和受教育者,这是学生的本质属性和最基本的社会地位,确保学生法律赋予的权利不受侵犯,满足学生生存与发展的需要,是学生幸福的基础,是学生幸福的应有之意。在教育条件严重落后,甚至受教育机会也无法保障的环境下,学生幸福无从谈起。采取相应措施,从根本上保护学生的基本权利,让学生拥有均等的受教育条件,才能为学生的幸福奠基。
郑炎顺余少华
关键词：权利奠基
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共1页<1>
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