刘俞
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：沈阳师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学科教学论发展中的问题及对策被引量：2
- 2006年
- 学科教学论发生、发展的历史表明,它是伴随着时代的发展、社会的需要和教育学等相关理论的发展而不断拓展研究领域的.但是,分析学科教学论的发展现状,发现学科教学论因为过度重视演绎推理的研究方法,而忽视与学科教学实践的联系,造成学科特色不突出;由于没有把握住时代的特色,而在理论上不能及时吸纳相关学科的最新理论成果,在实践上落后于我国基础教育课程改革的现实;在高等师范院校的课程教学中,也出现片面追求理论化或技能化的趋势,忽视学生实践能力的培养.针对学科教学论存在的问题,提出了相应对策.
- 王芳刘俞
- 关键词：学科教学论
- 教育叙事研究——教师专业发展的途径被引量：1
- 2006年
- 教师要提高自己的专业化水平,除了外部力量的知识培训以外,其主要途径是通过自身的实践、研究和反思。教育叙事研究切入教师实际、贴近生活,关注日常教育实践与经验的意义,使教育科研回归生活本身,是最适合教师做研究,促进教师专业发展的途径。
- 王芳刘俞
- 关键词：教育叙事叙事研究教师专业发展
