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唐雪松

作品数:8 被引量:10H指数:2
供职机构:成都工业学院更多>>
发文基金:四川省教育厅思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇大学生
  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇网络
  • 2篇教育
  • 1篇大学生人际关...
  • 1篇大学生网恋
  • 1篇大学生网络
  • 1篇党员
  • 1篇党员素质
  • 1篇学生人际关系
  • 1篇学生网恋
  • 1篇学生网络
  • 1篇政治教育
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇治教
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇人际交往

机构

  • 8篇成都工业学院

作者

  • 8篇唐雪松
  • 2篇张奎
  • 1篇殷润林
  • 1篇官芯如
  • 1篇兰婷
  • 1篇陈江麟
  • 1篇杨琳娜
  • 1篇徐梅

传媒

  • 2篇成都工业学院...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇湖南工业职业...
  • 1篇成都电子机械...
  • 1篇青年与社会(...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
“形势与政策”课教材建设的问题及其对策被引量:1
2015年
"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要内容,但是由于该课程没有统一的教材,极大地影响了教学效果。高校可以充分利用该课程教学与科研方面已有的基础,选择新颖而独具特色的教学内容,创新教材形式,制作与教材相统一的课件,促进教材建设。
唐雪松兰婷张奎
关键词:思想政治理论课
形势与政策优质教师队伍同城化障碍及路径探析
2023年
办好思想政治理论课关键在教师,形势与政策课优质教师稀缺,师资的组织管理相对独立。从形势与政策课的要求和师资的现实情况出发,需整合资源、深化协作,互联互通,推动形势与政策优质教师队伍同城化,发挥有广泛影响的名师大家、教学领军人才的引领作用,带动形势与政策课教师队伍更平衡更充分发展,落实立德树人根本任务。
陈江麟罗英唐雪松
关键词:同城化
从思想政治教育视角浅析大学生网络异常行为的解决方法
2014年
网络给大学生的学习、生活、交际带来了很多的便利,成为大学生获取信息、交流学习、娱乐休闲的重要平台。但同时,网络也给大学生带来了很多的负面影响,在大学生中出现了越来越多的网络异常行为,如网络成瘾、网络恶搞等,这些行为对大学生的学习、生活及心理造成了不良的影响,甚至带来了严重的危害。因此,应采取有效的方法来解决大学生的网络异常行为。
官芯如唐雪松
关键词:思想政治教育大学生网络异常行为
网络对大学生人际关系的负面影响及其对策被引量:5
2015年
人际关系是影响大学生健康成长的最重要的因素之一,网络人际关系已成为了大学生人际关系的重要组成部分。以成都工业学院在校大学生作为调查对象,对网络环境下的大学生人际关系进行了调查研究。认为网络人际关系虽然扩大了大学生人际关系的深度和广度,但是过分沉溺网络会造成现实的人际情感疏远,影响大学生现实的人际交往能力。高校可以通过帮助大学生树立远大目标,提高大学生学习的兴趣,加强人际交往的教育,利用多种方式帮助大学生建立和谐的人际关系。
唐雪松
关键词:网络大学生人际关系人际交往
大学生网恋安全教育的探讨
2012年
网恋的虚幻性、随意性和欺骗性给大学生的心理安全和人身安全造成了威胁。高校应该加强网络文化环境建设,高校思想教育工作者应不断更新观念,提高自身素质,引导大学生正确认识和看待网恋,帮助大学生提高人际交往的能力和信心,促进大学生安全成长。
唐雪松张奎
关键词:网恋大学生安全教育
论基于系统论构建科教结合人才培养模式
在传统人才培养模式下,大学生创新精神与实践能力比较缺乏。科教结合的人才培养模式能很好地提高大学生的创新能力和实践能力。高校可以利用系统论的思想,整合人才培养的相关制度、内容、过程,通过加强制度体系建设,改进课程设计和教学...
唐雪松唐雪莲
关键词:系统论科教结合
高校危机管理探析被引量:4
2015年
基于4R危机管理理论,高校危机管理存在如下问题:理念落后,缺乏风险评估;机构不健全,预案实效性差,队伍缺乏培训,预警机制缺位;危机处理缺乏制度规范;恢复管理薄弱。构建高校危机管理体系的4R模型,制定针对性的管理策略,可有效提高危机管理能力。
殷润林徐梅唐雪松
关键词:高校危机管理
内激励理论在大学生党员素质培养中的运用
2013年
大学生党员是大学生的先进分子,是党的生力军,大学生党员素质的高低对于党的建设有着十分重要的意义。但是,随着各高校大学生党员发展力度的加大,党员数量虽然增加了,但党员的素质却参差不齐。为了激励大学生党员不断提高自身素质,各高校可以运用内激励理论,建立责任激励、声誉激励、培训激励、参与激励等方面的制度,不断创新大学生素质培养的途径。
唐雪松杨琳娜
关键词:内激励大学生党员
共1页<1>
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