- 视唱练耳教学中音乐能力的训练与培养被引量：1
- 2015年
- 视唱练耳是声乐教学中一门比较技术性的基础学科,通过正确的练习方法能有效提高学生视唱、听辨、分析等多方面的能力,对学生的综合音乐能力与音乐素质的培养有着重要的影响。鉴于此,本文从和声感、节奏感以及旋律感三方面出发,对视唱练耳教学中学生音乐能力的训练与培养做了详细的分析和论述,希望能对学生音乐水平的提高提供一定的借鉴。
- 张帆
- 关键词：视唱练耳音乐能力
- 关于视唱练耳教学中可塑性中国民族音乐元素的运用
- 2016年
- 中国民族音乐是中华文化的关键组成部分,同时也是中华文化中最为璀璨的明珠。可以说,中华文化的发展离不开民族音乐的传承与发展。如果中国民族文化缺少本民族的特色文化,是无法在世界文化中立足的。对于中国音乐教育而言,视唱练耳算是一门外来学科,一直以来都是按照西方的教学模式来对教学内容进行设置的,因而,不乏会缺少一些民族的音乐元素。伴随着世界文化多元化的发展,只有具备本民族特色的文化才能在世界范围中流传。所以,针对视唱练耳而言,需要具备一定的民族特色的教育模式。我国具有上下五千年的历史文化,其民族民间音乐的发展为中国特色的视唱练耳提供丰富的教学素材。本文主要对视唱练耳教学中可塑性中国民族音乐元素的运用进行分析,进而更好的促进学生民族音乐素养的提高,进而推动中华文化更好的传承与发展。
- 张帆
- 关键词：视唱练耳音乐教学传承
