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李亚萍
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1
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供职机构:
顺德李兆基中学
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合作作者
娄晓黎
东北师范大学城市与环境科学学院
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吉林省普通高中地理实验教科书人教版必修1的使用现状
2012年
新一轮地理课程改革改变了教科书的地位与作用,带来了新的开放式的教材观,地理教师有了对教科书进行再加工、再创造的权利与空间。本文通过问卷调查法与访谈法对吉林省普通高中地理实验教科书人教版必修1的使用现状进行调查,从教科书使用的角度把握高中地理新课程改革实施八年来所发生的变化和取得的成就,分析存在的问题以及影响因素,以提高教师使用教科书的水平。
娄晓黎
李亚萍
关键词:
实验教科书
问卷调查法
地理课程改革
地理教师
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