李楠
- 作品数：8 被引量：29H指数：3
- 供职机构：佳木斯大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 丹参注射液对老龄小鼠心、脑、肝脏MAO活性的影响被引量：2
- 2011年
- 在研究衰老指标中单胺氧化酶（MA0）是重要指标之一。国内外许多研究证明，MAO活性随龄增加。丹参（Salviamiltiorrhiza）具有提高抗氧化酶的活性，清除心、脑等细胞氧自由基，对脑、肝的脂质过氧化都有较强的抑制效应，起作用远比维生素E强，具有延缓衰老作用。本文对丹参注射液就老龄小鼠心、脑、肝脏MA0活性的影响进行实验研究。
- 张大伟李楠庾英兰季方茹
- 关键词：丹参注射液单胺氧化酶老龄小鼠
- 以专业认证为契机构建基于OBE理念的临床医学人才培养模式被引量：2
- 2021年
- 国家于2006年完成了中国现代医学教育史上的第一所医学院校的认证工作,标志着中国临床医学教育发展进入了新的里程。在全球卫生系统相互依存相互协作的背景下,医学人才培养显得愈发重要。在专业认证契机下,文章首先介绍了临床医学人才培养模式改革的背景与动因;然后引出了临床医学专业认证对高校教育教学及体制发展的一系列影响;最后,以0BE为理念基础,分析国内外相关教育质量改进的实证研究报告及论文集萃成果,结合临床医学专业特性与人才培养要素,归纳出教学方向明确且以“器官一系统”为中心的课程体系指引与学习模式、多元化考评体系及基于人文医学教育精神理念的系统化新型人才培养模式,以期为临床医学发展及职业人才培养提供参考。
- 何穆涵杨欣艳李楠吕少春
- 互动式教学法与参与式教学法在临床药理学教学中的效果分析被引量：3
- 2015年
- 参与式教学法是一种合作式或协作式的教学法,这种方法以学生为中心,充分利用灵活多样、直观形象的教学手段（比如微课、慕课）,鼓励学生们积极参与教学实践,成为其中的积极成分,加强教师与学生之间以及学之间的信息交流和反馈,使学生能深刻地领会和掌握所学知识,激发学生的学习积极性及潜能,把学生最优秀的一面发挥出来,并能将这种知识运用到日后工作中去[1]参与式教学法要求学生有自由思考的时间,运用自己的知识底蕴,让学生有选择上课方式、安排学习进度的权利和机会。
- 季方茹王凤芝方舟李楠
- 关键词：临床药理学合作式教学形式
- 斑蝥素乳膏治疗生殖器疱疹疗效观察被引量：3
- 2008年
- 目的:探讨斑蝥素乳膏对生殖器疱疹的治疗作用。方法:随机选择72例生殖器疱疹患者,分为斑蝥素治疗组和对照组,观察疾病愈合情况。结果:治疗组疗效明显优于对照组,有统计学意义。结论:斑蝥素软膏治疗生殖器疱疹疗效确切,值得临床研究使用。
- 王兴全谷继卜李楠
- 关键词：生殖器疱疹
- 我院心脑血管患者中阿司匹林使用现状与停药因素分析被引量：9
- 2012年
- 目的:了解我院心脑血管患者中阿司匹林使用现状及停药因素,探讨提高依从性的措施。方法:采用问卷调查方法,对200例心脑血管病患者的一般情况、停药情况、未遵医嘱情原因、提高遵医嘱依从性的措施进行调查。结果:200例患者中,阿斯匹林使用率为74.50%,停药患者65例,停药率为43.62%。停药患者中有31例(47.69%)因为依从性不好,私自停药;16例(24.62%)的患者因为有上腹部不适而停药。还有4例(4.16%)有牙龈出血,有4例(4.16%)有内脏出血的不良反应。结论:应对心脑血管患者使用阿司匹林进行用药教育,规范使用,提高依从性,减少心脑血管事件的发生。
- 雷力力韩金鸣张婷婷褚春沐李楠武伟超陈首名
- 关键词：心脑血管患者阿司匹林
- 我院制剂室的存在和发展被引量：1
- 2011年
- 医院制剂室曾经是医院保证临床药品供应，为医院创造效益的重要部门，我院制剂室创建于80年代，在当时特殊的历史条件下，弥补了药品市场供应的不足，基本满足了临床治疗的需要，为我院的经济发展创造了不可磨灭的功绩。但随着近年来我国药品生产企业的快速发展，药品供应的充足，国家出台了《药品管理法》、《药品生产质量管理规范》、
- 曲桂霞谷继卜李楠
- 关键词：医院制剂室
- 绞股蓝水煎剂对老龄小鼠SOD和LPO的抗衰老研究被引量：3
- 2012年
- 目的:中药绞股蓝水煎剂给予老龄小鼠灌胃,每日l次,连用4周。方法:采用邻苯三酚自氧化法,DTNB和TBA比色法测定绞股蓝(5g/kg)、维生素E对老龄小鼠红细胞、心、肝、肾中超氧化物歧化酶(SOD)活性和血清、心、肝、肾中LPO含量。结果:绞股蓝水煎剂能显著增强老龄小鼠红细胞、心、肝、肾中SOD活性(P<0.01)、而且可显著降低血清、心、肝、肾中LPO含量(P<0.01),与维生素E组比较作用显著。结论:故具有延缓衰老作用。
- 李楠谷继卜曲桂霞
- 关键词：绞股蓝超氧化物歧化酶(SOD)老龄小鼠
- 头孢菌素类药物不良反应患者临床分析被引量：6
- 2017年
- 目的探究头孢菌素类药物常见的不良反应的相关因素,患者的临床症状及相应的预防措施。方法随机选取2016年2月—2017年2月来我院就诊使用头孢菌素类药物产生不良反应的75例患者临床资料作为观察组,并选取同期入院使用头孢菌素类药物未产生不良反应表现的223例患者为对照,对不良反应的致病因素,不良反应的临床表现进行分析和总结。结果头孢菌素类药物不良反应影响因素单因素分析结果显示,患者年龄、饮食习惯、过敏体质、药后饮酒、过敏史、情绪为常见影响因素,差异有统计学意义(P<0.05或<0.01)。头孢菌素类药物不良反应影响因素Logistic回归分析结果显示过敏体质、药后饮酒、过敏史为独立危险因素,差异有统计学意义(P<0.05)。在75例不良反应病例中,过敏反应为首位不良反应,症状主要表现为不同程度的发热和哮喘、皮疹等,消化道反应的表现为腹泻等。结论头孢菌素类药物在临床使用中不仅要了解药物抗菌性,还要了解不良反应的严重性,唯有合理、正确的使用,才能避免出现药物不良反应。
- 李楠沈庆明曲桂霞
- 关键词：头孢菌素
