王丽娜
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：和田师范专科学校更多>>
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- 结合MHK考试谈谈我校预科学生阅读教学中的写作
- 2013年
- 本文结合MHK书面表达测试的写作,延伸到《大学汉语读写》课中的写作部分。本文从MHK书面表达测试的写作的要求、阅读教学中的写作,学生在写作方面常出现的不足之处怎样解决在写作中出现的问题和提高写作的方法来进行陈述。提出了预科学生在写作方面的难题和解决难题方法。
- 唐菊花王丽娜
- 关键词：作文
- 提高汉语口语表达能力方法研究被引量：1
- 2010年
- 汉语教学的教学原则有一条——听说读写全面训练,事实证明,学习汉语从听说开始,渐及读写的顺序,是符合教学规律的。听和说是口语,本文主要探讨提高汉语口语表达能力的方法,以期对第二语言教学有所帮助。
- 王丽娜
- 地名“和田”文化考被引量：1
- 2008年
- 和田（和阗），系于阒之音变，突厥化于阗一塞语。系原音尉迟一月支之异译，为古于阗国王王族族名，姓氏沿用为古国名、地域名，藏文文献释其意为玉邑，延伸义王者出玉之地。古代为皮山、于阗、扦弥、渠勒、精绝、戎卢诸国地，至今已有两千多年的历史，一直是今和田市、和田县、皮山县、墨玉县、洛浦县、策勒县、于田县、民丰县等县地域的总称，正是西域三十六国里的于阗所在地。
- 王丽娜
- 关键词：文化地名藏文文献
- 从姓氏演变看文字的社会作用
- 2009年
- 文化人类学的研究表明,人之所以会超越动物界并沿着自己创造的文化所指引的方向不断发展和进步,很大程度上是由于人能创造并使用符号;能通过语言和文字总结经验,延续经验,将传统体现在可传授的文献之中,使自己与他人,与祖先,与后代联结在一起,从而得以改造自然,发展自身,组成社会,创造和更新文化,形成历史和传统的意识,所以语言及其书写符号系统——文字的产生,在古文化发生发展过程中有着特殊的意义。
- 王丽娜
- 关键词：文字界碑文明
- 浅谈汉语阅读教学的实践与创新
- 2007年
- 教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。而汉语阅读教学过程既是实践创新问题，又是理论创新回到实践创新的基础。汉语教学最优化的结构，不是使之模式化，为了从教学的内部机制上促使其发挥最大的功能，从而使教学质量得到最可靠的保证。
- 王丽娜
- 关键词：阅读教学汉语阅读教学最优化教育目的教育活动教学过程
- 《情景会话篇》语感培养的原则与措施探究被引量：1
- 2010年
- 在具体的语言认知领域,是语感把语言现象和心理反应链接起来,并且在基础层面集中的体现在语言的基本构造中。在普通高校的初级阶段的汉语教学中,对学生注重感性教学,创设出动态适宜的语言环境,充分调动学生的各种感知功能,让他们体验到学习汉语的乐趣与意义,无疑具有重要意义。本文从《情景会话篇》的特点出发,探讨了运用该书培养少数民族学生汉语语感应该坚持的原则、和具体措施。
- 王丽娜
- 关键词：语感
- 普通话的概说被引量：1
- 2009年
- 一、普通话的由来
我们使用的“现代汉语”的定义，许多人以为等于普通话，实际上，广义地看，应包括现代的所有汉语方言。因为对于绝大多数汉族人来说，他们（包括北京人）的母语即最初学会的语言，都是方言。普通是民族共同语，在现代社会里，一个国家必须有一个代表自己国家的语言，我国就是使用普通话。普通话的推广十分必要，普通话的推广和使用取得了很大的成绩。现代化的商业、交通、媒体、中小学教学和五方杂处，正在实际上加速普通话的普及。国家的强大，国际的交流，要求共同语句字的标准化，都是毫无异议的。
- 王丽娜
- 关键词：普通话概说汉语方言民族共同语中小学教学汉族人
