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郭晓娜

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:长春大学更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目吉林省教育厅高等教育教学研究课题更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇美术
  • 2篇艺术
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理发展
  • 1篇艺术管理
  • 1篇知识
  • 1篇色彩艺术
  • 1篇听障
  • 1篇听障大学生
  • 1篇人格
  • 1篇文化
  • 1篇文化繁荣
  • 1篇文化艺术
  • 1篇文化艺术管理
  • 1篇理想人格
  • 1篇美术教学
  • 1篇美术教育
  • 1篇美术教育教学

机构

  • 4篇长春大学
  • 1篇长春理工大学
  • 1篇吉林艺术学院

作者

  • 4篇郭晓娜
  • 1篇范文俊
  • 1篇张旭

传媒

  • 3篇长春大学学报
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高等特殊美术教育教学课件库建设探析被引量:1
2010年
分析了现代教育信息技术在高等特殊美术教育发展进程中的重要作用。并探讨了美术专业教学课件库建设在学科发展、教师教学活动、学生自主学习中的必要性。以及课件库建设所要遵循的原则、基本类型等方面的问题。并展示了美术专业课件库未来发展的优势与空间。
郭晓娜
关键词:美术教育教学课件库
文化繁荣发展背景下的文化艺术管理人才素质特征被引量:4
2012年
"十二五"时期是全面建设小康社会的关键时期,也是促进文化产业又好又快发展的关键阶段。面对文化产业飞速发展的大趋势,人才建设势必被摆在文化强国建设的突出位置,时代需要的高素质文化艺术管理人才应该是既懂文化艺术又懂经营管理,并擅长创意策划、文化经纪、市场营销、资本运作、项目实施,还掌握现代数字、信息技术的复合型人才。人才基本素质应该呈现为复合的知识结构、综合的能力结构和理想的人格结构。
张旭郭晓娜范文俊
关键词:理想人格
伊顿色彩艺术中的主观色调在美术教学中的运用
2006年
阐述了伊顿色彩艺术中的主观色调在高等特殊美术教学中的运用,并从主观色调的形成及对学生的影响以及主观色调与学生的个性发展、与学生的艺术实践的关系等三方面进行探析,相信会对当下色彩教学的改革与创新有一定的帮助和启示。
郭晓娜
关键词:色彩艺术美术教学
美术知识和技能传授与听障大学生心理发展研究
2006年
从人的发展视角出发,分析通过高等特殊美术教育,对听障大学生美术知识和技能传授的重要性和必要性。同时论述了怎样构建新型的教育模式,优化知识结构,更好地培养他们的自信能力、适应能力、竞争能力和创新能力,使之补偿缺陷,身心得到健康和谐的发展,回归主流社会,做一个有所贡献的人。
郭晓娜
关键词:美术知识听障大学生心理发展
共1页<1>
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