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余光会

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:贵州民族大学传媒学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇大众
  • 2篇少数民族
  • 2篇媒介
  • 2篇媒介素养
  • 2篇民族
  • 1篇大众媒介
  • 1篇彝族
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇文化
  • 1篇文化相对论
  • 1篇教育
  • 1篇教育启示
  • 1篇教育思考

机构

  • 3篇贵州民族大学
  • 1篇南阳理工学院

作者

  • 3篇余光会
  • 1篇余光莉

传媒

  • 2篇劳动保障世界
  • 1篇贵州民族大学...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
文化相对论思想下的通识教育思考被引量:1
2014年
博厄斯文化相对论认为每个文化都有自己独一无二的历史,并有其独创性和充分价值,以此思想为基础,文章首先论证了通识教育思想与文化相对论对民族文化、个体发展方面关注的共同性。作者提出目前中国通识教育的发展还应关注多民族文化在普通大学的教育、弥补宗教文化教育之不足和进行保持民族文化传统教育以及科学教育的观点。
余光会
关键词:文化相对论通识教育教育启示
贵州少数民族受众大众媒介素养调查分析
2017年
通过对贵州少数民族的媒介素养现状调查与分析,作者发现:贵州少数民族媒介素养缺失严重,"硬件"之外的"软件"问题突出;媒介素养教育的重要性和紧迫性凸现。由此,为增进贵州少数民族经济文化发展和人文素养提升,作者从政府、媒体、受众三方面提出了贵州少数民族媒介素养提升的建构策略。
余光会余光莉
关键词:少数民族媒介素养
贵州少数民族受众大众媒介素养现状调查——以大方县百里杜鹃彝族为例
2017年
为了解贵州少数民族受众的媒介素养现状,本文以百里杜鹃彝族为案例,对其媒介接触情况、媒介认知理解能力、媒介内容分析能力、媒介评估批判能力、媒介使用和参与能力等五个层面进行了问卷调查分析,在概括媒介素养现状及其影响因素的基础上提出了媒介素养提升策略。
余光会施艳
关键词:彝族媒介素养少数民族
共1页<1>
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