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尹蕾

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：苏州大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇政治
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇思政课教学
  • 1篇教学转型
  • 1篇教学
  • 1篇高中政治

机构

  • 1篇苏州大学
  • 1篇江苏省江阴高...

作者

  • 1篇贡和法
  • 1篇尹蕾

传媒

  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于核心素养培育的思政课教学样态的转型被引量：2
2016年
课改十余载，基础教育改革成就显著。但因固守学科知识立场和传统教学样态，思政课堂教学改革仍停留在知识表层，内化不够的状态之中。2014年3月教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，将“核心素养”置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位，这为思政课教学样态的转型提供了理论引领和政策支撑，亦将成为新一轮课程改革深化的方向。
尹蕾贡和法
关键词：教学转型高中政治
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