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庞笑

作品数:11 被引量:12H指数:2
供职机构:长春光华学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学规划课题浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学医药卫生艺术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇英语
  • 6篇教学
  • 3篇英语专业
  • 3篇课堂
  • 3篇高校
  • 2篇英语语音
  • 2篇英语专业语音
  • 2篇文化
  • 2篇民办
  • 2篇民办高校
  • 2篇混合式
  • 2篇混合式教学
  • 2篇混合式教学模...
  • 2篇基础英语
  • 2篇教学模式
  • 1篇大文化
  • 1篇大学英语
  • 1篇当代戏剧
  • 1篇信息技术
  • 1篇疫情

机构

  • 11篇长春光华学院
  • 1篇浙江海洋大学

作者

  • 11篇庞笑
  • 4篇高天枢
  • 4篇王永婕

传媒

  • 7篇吉林广播电视...
  • 1篇戏剧文学
  • 1篇海外英语
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇管理观察

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于移动网络平台的基础英语课程混合式教学模式研究——以蓝墨云班课为例被引量:3
2019年
互联网的普及和信息技术的发展使混合式教学逐渐进入了教育工作者的视野。本文对基于蓝墨云班课的混合式教学模式展开研究,以英语专业《基础英语》课程为例,对该课程实施蓝墨云班课的教学过程和教学效果进行研究。实施结果表明,混合式教学有效提高了课堂效率,激发了学生的学习兴趣,更好地发挥了学生的创造性思维和自主学习能力,达到了预期的教学效果。因此,混合式教学模式在基础教学中具有一定的推广价值。
庞笑高天枢
关键词:混合式教学模式基础英语
独立学院英语专业精读教学对学生思辨能力的培养
2019年
思辨能力是衡量人才综合素养的重要内容之一,在当前素质教育背景下,通过学科培养学生的思辨能力对于英语教学来说是主要的发展目标。目前独立学院的英语专业对于学生思辨能力的培养上还存在一些不足,教师和学生思辨缺席的现象比较严重,对此,该文分析了独立学院英语专业精读教学中对于学生思辨能力培养的有效策略,从思辨能力内涵进行分析,结合目前独立学院英语专业精读教学对学生思辨能力培养现状,探究独立学院英语专业精读教学中对于学生思辨能力培养的有效途径和方法。
王永婕庞笑
关键词:英语专业精读教学思辨能力
基于微课的大学英语语音课程翻转课堂模式研究
2021年
微课是"互联网+"时代的新兴教育产物,如何将微课运用到大学英语语音课程改革中,是当前教育教学研究的重点内容之一。本文主要针对笔者所在学校的英语专业语音课程的实施进行分析,并提出了基于微课的语音翻转课堂教学设计思路和方案。
庞笑王永婕
疫情影响背景下英语专业语音在线教学研究被引量:1
2020年
疫情影响下特殊时期,对英语专业语音在线教学进行深入思考与研究。从英语语音教学现状入手,分析了目前的教学困境,从而借助"互联网+"网络平台积极开展云班课等线上教学手段,在情感上缓解学生因疫情影响无法返校的焦虑感;在学业上引领学生线上掌握理论知识,线下进行自主学习;在实际应用能力上培养学生的学习兴趣,达到较好的教学效果。
高天枢庞笑
关键词:疫情影响英语语音在线教学
应用语言学摘要中的词汇语法特点实例分析
2016年
文体的研究一直受到语言学家的广泛关注。本文以韩礼德的系统功能语法学作为理论基础对四篇应用语言学期刊论文的摘要进行词汇语法学特点分析。通过定性加定量的分析,本文得出关于应用语言学摘要的词汇语法学特点。
庞笑王永婕
关键词:系统功能语法
信息技术下高校外语课堂教学多元评价实践研究被引量:2
2018年
为了提升高校外语课堂效能,培养学生的自主学习、协作意识和解决问题的能力,促进教学目标的实现和学生的全面发展,本研究引入信息技术手段,改革传统课堂教学评价模式,构建基于信息技术的外语课堂教学多元评价模式,并以本校英语专业听说课程为例,对该模式的实践效果进行了实验研究。实验研究结果表明,与传统教学评价模式相比,新模式在提高学生的英语听说技能,刺激英语学习积极性,提升自主学习、协作意识、平衡能力等方面产生了积极作用,具有一定的可行性和潜力。
沈嘉纯庞笑
关键词:信息技术外语教学
浅谈跨文化交际中的“大文化“与“小文化”
2017年
话语分析的研究一直受到社会语言学家的广泛关注。本文以Saville-Troike的11个基本交际要素为基本理论框架研究一个跨文化交际实例。通过对一组跨文化交际录音节选的分析,本文得出关于跨文化交际中所反映出的"大文化"与"小文化"特点。
庞笑王永婕
关键词:跨文化交际
翻转课堂视角下的民办高校英语语音混合式教学模式研究被引量:2
2020年
翻转课堂是"互联网+"时代的新型教学改革成果之一。本文从英语语音教学实际出发,分析了翻转课堂的特点和现状,结合当前大学英语语音课堂的模式和存在问题,尝试构建符合语音课程的"互联网+"英语语音翻转课堂教学模式,有效解决传统英语语音课堂教学手段单一、课时受限、内容枯燥等问题。通过课前自主学习、课堂知识内化、课后成果展示三个相互关联的过程,改善学生语音学习效果,提升学生英语语音水平。
庞笑
关键词:英语语音混合式教学模式
聚焦生活本源 融合开拓创新——多元文化视角下英国当代戏剧的多样化表达
2022年
戏剧之于英国,正如诗歌之于意大利,传奇之于法国一样,在其文学史上具有非凡的重要意义。经过近四百年的“三起三落”,虽然道路曲折,但英国戏剧一直在探索中交出时代选择下的最好答卷,给后世留下了一部部令人仰止的佳作。当前面对多元文化的冲击,社会矛盾、民族矛盾、技术矛盾等等可谓异彩纷呈,新历史戏剧、生活戏剧、情感戏剧、实验戏剧等拉开了时代的大幕,少数族裔、女性话语、阶层矛盾、社会问题等成了新形势下英国戏剧新的关注点,而虚拟现实、数字技术、光影结合又给戏剧传播提供了新思路新渠道。
庞笑
关键词:多元文化当代戏剧
“互联网+”时代下民办高校英语专业语音教学模式改革被引量:4
2020年
本文探讨了民办高校英语专业语音教学的现状,通过分析其教学存在的问题,提出了英语专业语音教学模式改革的措施和途径。
庞笑高天枢
关键词:民办高校
共2页<12>
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