您的位置： 专家智库 > >

张思平

作品数：8 被引量：70H指数：5
供职机构：安徽医科大学更多>>
发文基金：安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇皮肤
  • 3篇皮肤病
  • 2篇皮肤病学
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 2篇发疹
  • 2篇发疹性
  • 1篇带状疱疹
  • 1篇严重不良反应
  • 1篇药物
  • 1篇因果律
  • 1篇影响因素
  • 1篇真菌镜检
  • 1篇症状
  • 1篇治疗痤疮
  • 1篇生活质量
  • 1篇实践教学
  • 1篇粟丘疹
  • 1篇太田痣
  • 1篇脓疱

机构

  • 8篇安徽医科大学
  • 2篇安徽医科大学...

作者

  • 8篇张思平
  • 5篇王娟
  • 4篇胡白
  • 3篇刘蔚
  • 2篇王中影
  • 2篇蒋法兴
  • 2篇张兰芳
  • 2篇姚秀华
  • 1篇常瑞雪
  • 1篇刘金丽
  • 1篇赵政龙
  • 1篇许贵霞
  • 1篇刘琼
  • 1篇吴爱丽

传媒

  • 4篇中国皮肤性病...
  • 2篇中华皮肤科杂...
  • 2篇中华医学教育...

年份

  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
共 8 条 记 录，以下是 1-8
全选 清除 导出
排序方式：
操作技能直接观察评估方法在皮肤真菌镜检教学中的探索被引量：16
2017年
目的探索操作技能直接观察评估（directobservationofproceduralskills，DOPS）方法在皮肤病学皮肤真菌镜检实践教学中的应用。方法采取实验对照方法。选取安徽医科大学2011级五年制临床医学专业60名实习学生为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，每组各30名学生。在皮肤真菌镜检教学中，实验组采取操作技能直接观察评估教学方法，对照组采取传统方法。实习结束后，比较两组学生真菌镜检技能考核结果，并通过问卷调查评估实验组学生对该教学方法的满意度。结果①问卷结果表明，在“对适应证及操作步骤熟悉的程度”的项目中，比较两组学生得分，差异无统计学意义；其余项目比较，实验组学生得分均高于对照组学生，差异均具有统计学意义（均P〈0．05）；②两组学生对真菌阳性辨识率比较，差异无统计学意义（P=0．024），但实验组学生所用时间更短；③问卷调查结果显示，93．3％的实验组学生对新教学方法更满意。结论在皮肤病学皮肤真菌镜检中引入DOPS进行教学和考评，取得了良好的教学效果。
张思平王娟
关键词：真菌镜检教学方法皮肤病学
成人肥厚型鲜红斑痣82例肥厚相关因素分析被引量：1
2015年
目的：分析肥厚型鲜红斑痣患者的临床特点及导致皮损肥厚的相关因素。方法2010年1月至2014年8月，安徽省立医院和安徽医科大学第一附属医院皮肤科门诊成人鲜红斑痣患者纳入研究。分析肥厚型鲜红斑痣患者临床特点，并采用单因素和多因素非条件 Logistic 回归分析导致皮损肥厚的相关因素。结果共收集资料完整的成年鲜红斑痣患者262例，其中肥厚型鲜红斑痣82例，男30例，女52例，年龄18~54岁，中位年龄32.5岁；66例（80.48%）表现为斑块样肥厚型，9例（10.98%）为丘疹/结节型，7例（8.54%）为混合型。肥厚型鲜红斑痣患者年龄≥30岁者占56.10%（46/82），皮损面积以11~30 cm2为主（41.46%，34/82），皮损颜色以紫红色为主（85.36%，70/82），与扁平型鲜红斑痣相比，两组差异有统计学意义（χ^2=25.559、10.580、90.630， P 〈0.05），而性别、Fitzpatrick 皮肤分型、皮损部位及皮损分布与肥厚无关。多因素非条件 Logistic 回归分析显示，年龄≥30岁（OR =2.889，95% CI：1.459~5.721）、皮损呈紫红色（OR =19.984，95% CI：5.704~70.023）是鲜红斑痣肥厚的相关因素。结论年龄≥30岁和皮损颜色呈紫红色是肥厚型鲜红斑痣患者肥厚的相关因素。
王娟王中影姚秀华张兰芳胡白张思平
关键词：因果律肥厚
发疹性粟丘疹样汗管瘤1例及文献复习被引量：3
2017年
1临床资料 患者女，53岁。面颈部、躯干、上肢皮疹5年。患者5年前无明显诱因出现上肢皮疹，无自觉症状，未予重视。近两三年皮疹逐渐增多至前额、眼睑、耳后、颈部、前胸、背部及腰部。
常瑞雪刘蔚刘金丽蒋法兴张思平
关键词：文献复习汗管瘤粟丘疹发疹性自觉症状面颈部
急性泛发性发疹性脓疱病的研究进展被引量：7
2017年
急性泛发性发疹性脓疱病(acute generalized exanthematous pustulosis,AGEP)是一种以在红斑基础上迅速出现密集分布的无菌性小脓疱为特点严重的皮肤不良反应,具体发病机制尚不完全明确。近几年,随着对AGEP的深入研究,在病因、发病机制、临床表现、辅助诊断方法以及治疗方面均有一些新进展,本文就AGEP的研究新进展进行综述。
王娟张思平
关键词：急性泛发性发疹性脓疱病脓疱
太田痣患者352例生活质量评估及影响因素分析
2015年
目的探讨太田痣(nevus of Ota)对患者生活质量的影响及其影响因素。方法使用皮肤病生活质量指数调查表(dermatology life quality index,DLQI)调查352例太田痣患者的生活质量,单因素、多因素分析影响生活质量的因素。结果太田痣患者生活质量轻度、中度受影响者分别占45.17%和47.16%,其余7.67%患者对生活质量重度影响;单因素分析显示性别、发病年龄、皮损呈单/双侧分布、居住地、受教育程度、工作学习状态、皮损部位、皮损面积以及黏膜是否受累有统计学意义(P<0.05);多元回归分析显示性别、皮损面积、发病年龄是影响太田痣患者生活质量的主要因素(P<0.05,OR>1)。结论太田痣对绝大多数患者生活质量有着轻、中度影响,女性、皮损面积大、发病较晚是影响太田痣患者生活质量的主要因素。
王娟王中影姚秀华张兰芳张思平胡白
关键词：太田痣皮肤病生活质量指数生活质量影响因素
情景模拟联合迷你临床评估训练在皮肤病学门诊实践教学中的应用被引量：12
2016年
目的 评价情景模拟联合迷你临床评估训练教学方法在皮肤病学门诊实践教学中的应用效果.方法 选取安徽医科大学2010级和201 1级临床医学专业60名本科学生为研究对象,将其分为实验组和对照组,每组30名学生,实验组采取情景模拟联合迷你临床评估训练的教学方法,对照组采取传统教学方法.通过学生的迷你临床评估训练测评、病历书写成绩和问卷调查结果分析两种不同教学方法的教学效果.结果 ①迷你临床评估训练测评结果显示,实验组学生在病史询问、体格检查、人文关怀、临床判断、沟通技巧、组织技能和整体表现方面的得分均高于对照组学生,差异具有统计学意义（P＜0.05）;②实验组学生所书写的门诊病历总分及病史、体格检查、处理项目得分均高于对照组学生,差异具有统计学意义（P＜0.05）;③问卷调查结果显示,大多数实验组学生认可新教学方法.结论 情景模拟联合迷你临床评估训练的教学方法在皮肤病学门诊实践教学中取得了良好的效果,在培养学生的综合能力方面优于传统教学方法,值得进一步研和究推广.
王娟张思平
关键词：情景模拟病历书写教学方法皮肤病学
果酸换肤术治疗痤疮的疗效和安全性观察被引量：20
2016年
目的评价果酸换肤术治疗痤疮的临床疗效和安全性。方法应用浓度为20%,35%,50%,70%的果酸治疗44例痤疮患者,采用自身前后对照进行疗效观察。结果 44例患者完成治疗。8周后痊愈率9.09%,显效率50.00%,好转率38.64%,有效率59.09%;炎性皮损减退率高于非炎性皮损。结论果酸换肤术治疗痤疮安全有效。
刘蔚许贵霞吴爱丽张思平胡白
关键词：果酸化学换肤痤疮
播散性带状疱疹76例临床分析被引量：12
2014年
目的探讨播散性带状疱疹患者临床特点以及影响预后的危险因素。方法2005--2012年，76例播散性带状疱疹住院患者进行回顾性分析，对数据进行统计学分析和比较。结果发病前3位的年龄是70—79岁、30—39岁、60～69岁。59．21％患者出现并发症，44．74％患者出现后遗神经痛。回归分析显示：年龄、细胞免疫功能降低与是否出现并发症显著相关；年龄、细胞免疫功能降低、有无基础病与是否出现带状疱疹后遗神经痛显著相关。结论播散性带状疱疹并发症发生率高，细胞免疫功能降低可能是影响预后的因素之一。
刘蔚胡白赵政龙张思平蒋法兴刘琼
关键词：带状疱疹
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0