张晗
- 作品数：3 被引量：156H指数：3
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- VR/AR教育应用案例及发展趋势被引量：46
- 2017年
- 随着教育形式的多样化以及前沿信息技术在教育领域的深入应用,VR/AR学习环境推动越来越多的教育学者通过重塑学习方式回归教育本质,对培育创新型人才和教育普及产生了深远的影响。本文在介绍VR/AR概念的基础上,阐述了国际VR/AR的教育应用现状,介绍了经典的VR/AR教育案例开发与实证结果,有助于我们更加深刻地认识信息化教学模式构建的一般规律。当然,VR/AR在教育领域的应用还处于早期阶段,在教育领域的应用既有发展机遇,也还面临着一些挑战。在未来的研究中,应该深入研究VR/AR学习环境如何支持学与教,以提升学生在课堂教学中的学习效果,为教育教学模式的改革创新实践提供经验和启示。
- 蔡苏张晗
- 关键词：虚拟现实教育应用
- 增强现实(AR)在教学中的应用案例评述被引量：97
- 2017年
- 增强现实作为一种新型的手段在教育领域进行跨界融合,学习者能够在虚实融合的教学情境中,以最贴近自然的方式进行自主探索。基于增强现实的交互手段给课堂提供了新的教学方式,知识会越来越具有交互性、流动性和情境性。该文通过实证发现,大部分学生的学习态度和增强现实教具的使用是呈正相关的。当然,增强现实在教育领域的应用还处于早期阶段,在教育领域的应用既有发展机遇,也还面临着一些挑战。在未来的研究中,增强现实学习环境应该深入研究如何支持学与教,以提升学生在课堂教学中的学习效果,引领课堂教学新路向,形成教育新常态的价值诉求。
- 蔡苏张晗薛晓茹王涛王沛文张泽
- 关键词：AR虚拟现实VR课堂教学
- 师范生见习满意度现状及其与职业认同感的关系:自我效能感的中介作用被引量：15
- 2021年
- 见习满意度是衡量师范生见习质效的重要因素,与师范生的自我效能感和职业认同密切相关。文章以371名教育学类师范生为研究对象,采用ACSI改编后的见习满意度量表,教师职业态度量表和自我效能感短式量表来考察师范生见习满意度现状及自我效能感在见习满意度与职业认同感中的中介作用。研究发现:(1)师范生的见习满意度整体处于中等水平,见习内容和见习形式满意度有待加强;乡村、专业分流后、高年级学生见习满意度显著较低;(2)师范生自我效能感在见习满意度与职业认同感中起部分中介作用,班级管理效能感和学生参与效能感的部分中介作用显著。对此,建议补短板促均衡,全方位、全员提高师范生见习满意度;建立健全协同育人机制,培育自我效能感以提升职业认同。
- 洪秀敏张晗张明珠杜继纲
- 关键词：师范生职业认同感自我效能感中介
