张盼盼
- 作品数：1 被引量：5H指数：1
- 供职机构：山西医科大学汾阳学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 多元化考核方式在《康复护理学》教学中的应用被引量：5
- 2014年
- [目的]探讨多元化考核方式在《康复护理学》教学中的应用效果。[方法]采用课后反思321、爱心小制作、课堂小讲课、情景角色扮演以及考勤多元化考核方式对学生进行《康复护理学》课程的考核,并通过自行设计的课后反馈表进行考核方式的调查和效果评价。[结果]95%的学生认为该考核方式能激发学习兴趣和潜能,可提高沟通交流和语言表达能力,97%的学生认为调动了学习的积极性和主动性,增强了参与意识。100%的学生认为理论与实践相结合,学以致用,巩固了所学知识。[结论]多元化考核方式能够充分发挥学生的主观能动性,提高学生的学习兴趣,培养团队精神,减轻期末考试负担等,同时对教学起到了积极的促进作用,实现了教学相长。
- 张金梅乔晓霞张盼盼王阳
- 关键词：康复护理学
