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施旭东

作品数:7 被引量:25H指数:3
供职机构:云南国防工业职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇院校
  • 4篇教育
  • 4篇高职
  • 4篇高职院校
  • 2篇职业教育
  • 2篇文化
  • 1篇大学文化
  • 1篇大众教育
  • 1篇订单培养
  • 1篇订单培养模式
  • 1篇多校区
  • 1篇新建高职院校
  • 1篇有教无类
  • 1篇院系
  • 1篇院系设置
  • 1篇职教
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇双师
  • 1篇双师素质

机构

  • 7篇云南国防工业...
  • 1篇大理学院

作者

  • 7篇施旭东
  • 1篇张苏
  • 1篇陈永华
  • 1篇李异民

传媒

  • 3篇职业教育研究
  • 2篇昆明冶金高等...
  • 1篇荆门职业技术...
  • 1篇曲靖师范学院...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职院校的院系设置探讨被引量:1
2007年
高职院校办学规模和发展战略的变化,要求管理体制、运行机制随之发生变革。文章概述了院系在高职院校中的地位,探讨了院系设置的一般原则、影响因素和发展趋势,提出了高职院校院系设置的岗位集群模式和专业特色模式,具有一定的参考价值。
施旭东陈永华
关键词:高职院校院系设置
新建高职院校专业建设规划研究——以云南国防工业职业技术学院为例被引量:7
2011年
专业建设规划是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和设计,决定着学校的发展方向。新建高职院校要保持教育本质,遵循教育规律,坚持科学方法,前瞻发展愿景,制定好专业建设规划,以促进学校全面、协调、可持续发展。
施旭东
关键词:高职院校专业群
职业教育订单培养模式探析被引量:3
2006年
用人单位对人才的个性化需求,应运而生了以“下订单”形式培养人才的模式。分析了目前职业教育订单培养模式的三种类型的内涵、特征及价值评价,并进一步探讨了这三种人才培养模式的局限性和风险性。
施旭东
关键词:职业教育订单培养模式
培养高职院校教师“双师”素质的途径被引量:7
2008年
高职院校教师的知识、能力和素质结构,应与其他教育类型的师资有所区别,并应适应高职教育培养职业型、技术型、技能型人才的需要。因此,要分析高职院校教师"双师"素质的概念与要求,从教师知识理论、教师专业化理论和职业教育学理论的角度探讨培养教师"双师"素质的多种途径。
施旭东李异民
关键词:高职院校教师
大学文化与高职院校的建设、改革及发展被引量:1
2008年
高职教育的人才培养质量与社会认可程度不高的一个重要原因,是高职院校缺乏大学文化的熏陶。因此,高职院校应基于大学文化在高职教育中的功能,探索创新、发展大学文化,促进高职院校建设、改革与发展的思路。
施旭东
关键词:高职教育高职院校大学文化教化功能人文教育
多校区高职学院的管理难题及其对策被引量:3
2007年
由若干中等教育、成人教育单位合并组建而成的高职学院,自然形成了多校区、多学科、多层次办学的格局,随之产生了文化冲突多、资源整合难、管理效率低等难题。研究者依据管理原理从明确校区定位,整合办学资源,实行分权管理,强化系部职责、提高管理水平等方面提出了相应的对策。
施旭东
关键词:高等职业教育文化冲突资源整合管理对策
孔子“有教无类”主张对当代教育的启示被引量:3
2008年
"有教无类"是孔子的教育主张,在归纳前人对"有教无类"中"类"的四种解释的基础上,诠释了"有教"的含义。认为"有教无类"具有丰富的内涵,它扩大了教育对象,包容了个体差异,关注了人的发展。重温"有教无类"主张,对于解决当代教育面临的教育公平、素质教育、大众教育等问题具有借鉴意义。
施旭东张苏
关键词:有教无类教育对象教育公平素质教育大众教育
共1页<1>
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