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李永宁

作品数：2 被引量：22H指数：1
供职机构：青海民族学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇信息资源
  • 1篇信息资源利用
  • 1篇学法
  • 1篇文化
  • 1篇文化基础
  • 1篇西部高校
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课程
  • 1篇基础课程教学
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机文化
  • 1篇计算机文化基...
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学改革
  • 1篇高校
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学法

机构

  • 2篇青海民族学院

作者

  • 2篇李永宁
  • 2篇刘萍
  • 1篇钟小莉

传媒

  • 1篇计算机教育
  • 1篇职业时空

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
西部高校信息资源利用现状及对策研究
2009年
充分利用信息资源进行科学研究,对提高高校的科研水平有着非常重要的意义。西部地区高校近年来已具备了较好的设备、资源等硬件条件,但由于多方面的原因,西部高校的教师并不能很好地利用已有的信息资源,从而造成了新的教育资源浪费。
李永宁刘萍钟小莉
关键词：信息资源西部高校
案例教学法在“计算机文化基础”课程教学中的引入与实践探微被引量：22
2007年
案例教学法是一种激发学生学习兴趣，启发学生研究实际问题，注重能力培养的现代教学方法，在高校教学中已引起了普遍重视。本文主要根据青海民族学院精品课程“计算机文化基础”近几年的教学实践经验，在教学过程中运用案例教学法对该课程的教学进行大胆改革，并在文中探讨性地提出了切实可行的实施方案。
刘萍李永宁
关键词：案例教学计算机文化基础教学改革
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共1页<1>
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