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李超楠

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:西藏大学医学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇地区高校
  • 1篇学生主观能动...
  • 1篇应用型人才
  • 1篇身心
  • 1篇身心健康
  • 1篇能动
  • 1篇能动性
  • 1篇女性
  • 1篇女性大学生
  • 1篇女性主义
  • 1篇主观
  • 1篇主观能动
  • 1篇主观能动性
  • 1篇西藏高校
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇民族地区高校
  • 1篇就业

机构

  • 3篇西藏大学

作者

  • 3篇李超楠
  • 2篇黄宏强
  • 1篇钟铧
  • 1篇扎西曲扎
  • 1篇旺珍
  • 1篇卓玛次仁

传媒

  • 2篇西部素质教育
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校辅导员在女性大学生就业工作中的引导作用——基于女性主义的视角被引量:2
2016年
性别差异对个体的就业和创业产生着不可避免的影响。文章探讨了女性主义视角下女性自我认识在就业择业中的作用,继而分析了性别差异对女性大学生就业择业的影响,并基于高校辅导员对女性毕业生就业创业的引导作用,提出辅导员应通过大学生就业指导课程与"三联三进一交流"等活动,引导女性大学生积极应对性别差异引起的就业歧视与不公平现象。
旺珍扎西曲扎卓玛次仁黄宏强李超楠
关键词:女性大学生就业高校辅导员女性主义
边疆民族地区高校如何培养学生的主观能动性被引量:1
2017年
文章首先对主观能动性进行简单的介绍,其次分析边疆民族地区高校学生主观能动性培养存在的问题,最后提出边疆民族地区高校培养学生主观能动性的策略,提出能否抓住少数民族传统文化中的教育资源和该地域学生主动行为特点,是边疆民族地区高校培养高素质应用型人才工作的重中之重。
李超楠
关键词:学生主观能动性边疆民族地区高校应用型人才
探索西藏高校特殊学生帮扶策略研究
2018年
探索出适用于西藏高校特殊学生的帮扶策略,在不断研究的过程中改进和形成好的工作经验、管理手段并使之固化成为今后我们学生管理工作的有效手段。大学是培养学生自主解决问题的场地,使学生形成良好的行为习惯,树立正确的人生观、道德观、价值观,显得尤为重要。特殊学生的不良行为是西藏高校共同关注的热点问题,随着本课题的深入研究,使西藏高校的特殊学生心理承受能力增强,改变自身错误的行为习惯并把好的思维模式不断的保持下去直至终身受益,切实保障在校大学生身心健康,培养和端正学生良好品行,有效地预防和减少心理危机事件发生,并取得持续进步。
扎堆李超楠黄宏强钟铧
关键词:身心健康
共1页<1>
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