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AI赋能视角下的信息行为研究--2023年信息行为研究年会综述被引量：2: 2024年; 2023年12月23—24日,2023年信息行为研究年会在北京大学召开,来自全国70多所高校的200余位知名专家学者和学生参加了会议。本次年会以“AI赋能视角下的信息行为研究”为主题,设置了主旨报告、专题讨论、海报展示、分论坛报告、眼动追踪工作坊等环节,围绕信息行为研究领域在新一代人工智能(AI)技术浪潮下的理论创新、方法应用、情境拓展、人本关怀、社会发展等方面进行深入研讨。文章综述了与会者的学术成果与主要观点,为信息行为研究的发展与创新提供理论启迪与研究指引。; 刘畅张鹏翼李世娟梁兴堃闫蒲夏汇川王翩然; 关键词：信息行为研究人工智能

微博中意见领袖甄别与内容特征的实证研究被引量：17: 2012年; 本文以实证研究的方法利用微博中粉丝数量多的用户的平均转发评论情况等分别与两组样本对比验证了微博中意见领袖的存在,再根据不同类型用户情况分析,探讨了影响意见领袖及其影响力的因素,并对微博意见领袖的微博内容特征进行了探讨,总结了微博传播中的意见领袖概念内涵在实践中的新拓展。; 周庆山梁兴堃曹雨佳; 关键词：意见领袖

图书馆焦虑的测量、前因和后果——基于高校图书馆用户的实证研究被引量：1: 2022年; [目的/意义]从高校图书馆用户出发,引入图书馆焦虑的前因变量学业压力和后果变量到馆行为,构建理论模型并进行检验。[方法/过程]通过问卷调研获得226位高校图书馆用户数据,并采用标记变量法控制潜在的共同方法偏差,利用偏最小二乘结构方程(PLS-SEM)验证新的图书馆焦虑量表的结构,并检验图书馆焦虑与其前因变量和后果变量的关系。[结果/结论]验证5个维度18项的图书馆焦虑量表并发现共同方法偏差对图书馆焦虑测量的影响,说明利用标记变量法控制共同方法偏差适用于图情领域的实证研究。在控制共同方法偏差的影响后,发现学业压力对高校图书馆用户的图书馆焦虑产生显著负向影响,并间接影响用户到馆频次。同时,图书馆焦虑直接影响高校图书馆用户到馆频次并间接影响其到馆停留时间。这说明了高校图书馆用户图书馆焦虑的前因变量和后果变量,揭示了图书馆焦虑产生的内在机制,为理解我国图书馆用户的图书馆焦虑提供新的实证依据,也为图书馆缓解用户的图书馆焦虑提供新的思路。; 梁兴堃陈诺; 关键词：图书馆焦虑

中国人文学者参与数字人文动机的二元结构及行为路径被引量：21: 2019年; 数字人文在世界范围的兴起和发展引起了学术界的广泛关注,以往研究多聚焦数字人文的技术问题,而忽略了人文学者这一重要参与主体。本文通过多案例研究探索中国人文学者参与数字人文的现状;采用半结构化访谈法和观察法,对11位典型的人文学者进行纵贯数据收集;综合运用质性分析方法,归纳出18个影响人文学者参与数字人文的主范畴,在此基础上构建了用于解释中国学者参与数字人文的相关理论。研究发现,人文学者参与数字人文的动机是二元的,包括主动动机和被动动机;在二元动机的共同作用下,人文学者参与数字人文产生了阶段性的信息需求和参与行为,进而演化出三种参与路径:阶段式假性参与、自我调节性参与和外界干预式参与;每种参与路径的产生有其发展条件和影响因素,并且可分解为不同的阶段,每个阶段对应着各自的要素特征。通过聚焦人文学者,揭示了人文学者信息需求的不确定性和信息行为的复杂性,并提供了一种基于过程研究的全面理解人文学者复杂信息行为的方法,扩展了信息行为的相关研究,也为理解数字人文的发展趋势提供了新的思路。; 董舞艺梁兴堃; 关键词：人文学者信息行为科研动机

图情档研究中的回归分析:常见问题被引量：6: 2021年; [目的/意义]总结图情档研究中应用回归分析的常见问题并有针对性地提出解决途径。[研究设计/方法]以文献综述法对图情档研究中使用回归分析的典型问题进行梳理和归纳,以案例分析法说明这些典型问题产生的原因和解决的途径。[结论/发现]图情档研究中在使用回归分析时,容易产生研究问题不适合、忽视研究假设、研究设计有遗漏、数据收集偏差欠考虑、回归模型设定不合理,忽视共线性、异方差和内生性等统计稳健性,结果阐释不合理等问题。[创新/价值]为相关研究者使用回归分析、评审人评阅回归分析的论文提供了参考依据。; 梁兴堃; 关键词：稳健性异方差共线性内生性

老年人阅读的异质性动机——基于生产性老龄化视角的解读被引量：8: 2021年; [目的/意义]目前关于老年人公共文化服务的研究基础依然薄弱,相关研究主要关注老年人的信息需求,而忽视了老年人的自我发展和自我实现。本研究以老年人阅读为切入点,结合"生产性老龄化"理论框架,验证适合我国50岁及以上人群的公共文化活动参与动机量表以探究老年人参与公共文化服务的内在驱动力及其特殊性。[研究设计/方法]利用参与动机量表,对三所老年大学的394位、年龄在50岁及以上的学员的阅读行为和阅读动机开展问卷调查,通过探索性因子分析深入挖掘老年人阅读动机,并采用基于稳健标准误的logistic回归对样本的阅读动机和阅读行为的关系进行了分析并检验了老年人阅读动机的异质性。[结论/发现]50岁及以上人群的阅读动机有四个维度,包括成就和自我实现、应对挑战、习得知识、社会交往。同时,年龄越大,参与阅读的概率越高。此外,老年人(65岁及以上)的阅读动机具有异质性。在严格控制各控制变量固定效应的基础上,发现50岁及以上人群的阅读行为主要受"习得知识"动机的正向影响;而老年人的阅读动机不再是"习得知识",而是与"应对挑战"负相关:"应对挑战"得分高一分,老年人阅读的概率会降低48.87%。这说明我国老年人希望通过阅读来应对老年生活的挑战,但却遇到了现实困难。[创新/价值]从生产性老龄化视角出发,验证了适合我国老年人的参与动机量表,发现了50岁及以上人群阅读的多维动机,为老年人公共文化服务研究提供了新思路,也为后续研究提供了可靠的量化研究工具。同时,老年人阅读动机的异质性说明了在公共文化服务中关注老年人特殊需求的必要性,对如何针对老年人的特殊需求开展阅读推广或其他公共文化活动也具有启示作用。; 梁兴堃贺梦洁陈琰赵忻怡; 关键词：老年人阅读动机

度普利尤单抗治疗123例特应性皮炎的疗效及安全性分析被引量：14: 2022年; 目的探讨度普利尤单抗治疗特应性皮炎(AD)的临床疗效及安全性。方法通过双向性研究分析2020年7月至2022年3月于中南大学湘雅二医院皮肤科接受度普利尤单抗治疗的123例AD患者的临床资料,评估度普利尤单抗的疗效及安全性。主要指标为治疗前、治疗4、8、12、16周的患者湿疹面积和严重程度指数(EASI)、瘙痒峰值数字评定量表(NRS)、以患者为导向的湿疹测量评分(POEM)和皮肤病生活质量指数(DLQI)评分,同时记录不良反应及不良事件。治疗前后各评分的比较采用配对样本t检验或重复测量资料的方差分析;不同类型皮损及不同IgE水平患者疗效比较采用Mann-Whitney U检验;采用基于稳健标准误的多元回归模型分析疗效的影响因素。结果123例AD患者中,107例纳入疗效分析,85例(79.44%)完成了至少4周治疗,其中6例(7.06%)达EASI75,23例(27.06%)达EASI50,EASI、NRS、POEM、DLQI评分(10.41±6.72、4.12±1.74、8.60±4.29、7.81±4.38)均显著低于治疗前(18.08±10.69、7.21±2.01、16.88±5.74、12.95±5.95),均P<0.001。共47例(43.93%)完成了至少16周治疗,28例成人患者中23例(82.14%)、19例青少年及儿童中17例(89.47%)达EASI75及以上;治疗4、8、12、16周EASI、NRS、POEM、DLQI评分与治疗前相比差异均有统计学意义(均P<0.001),且第4、8、12、16周各评分均显著低于前一相邻时间点(均P<0.05)。治疗4周时,伴结节性痒疹的AD患者EASI评分改善率显著低于不伴者(U=151.00,P=0.006),而伴与不伴干皮症的AD患者间EASI评分改善率差异无统计学意义(P>0.05);治疗16周时,不同类型皮损患者间EASI评分改善率差异无统计学意义(均P>0.05)。基于稳健标准误的多元回归分析显示,第16周时EASI改善程度与皮疹类型无关(β=3.20,P=0.075),和年龄(β=-0.22,P=0.030)、成年与否(β=9.54,P=0.049)、直系亲属家族史(β=7.46,P=0.017)具有相关性;NRS评分改善程度与皮疹类型(β=0.55,P=0.032)、年龄(β=-; 黄馨陈筱昀李亚萍梁兴堃张桂英周英湛意罗帅寒天廖洁月肖嵘龙海; 关键词：药物毒性

图书馆用户的信息素养对借阅行为的影响机理研究被引量：4: 2022年; [目的/意义]研究图书馆用户信息素养与其到馆行为和借阅行为之间的关系,以探究信息素养对用户信息行为的影响机理。[方法/过程]通过梳理相关文献,设计信息素养量表,并以问卷调研法收集258位图书馆用户的信息素养与借阅行为等数据,采用偏最小二乘结构方程模型(PLS-SEM)验证信息素养量表的结构,检验用户信息素养、到馆频次与借阅行为之间的关系。[结果/结论]验证8维度26项的信息素养量表,发现信息素养的测量及路径系数都受到共同方法偏差显著影响;并发现在控制用户人口统计学因素和共同方法偏差因素后,信息素养显著提高图书馆用户的借阅量(标准化路径系数β=0.211,p=0.006),而到馆频次在其中起到中介作用,解释了19.16%的主效应(间接效应0.050,误差修正95%置信区间[0.019,0.093])。这说明图书馆用户信息素养的提高会促进其更好地利用信息资源,并且到访图书馆在这其中起到部分中介作用。研究结果为理解图书馆用户信息素养与信息行为的关系以及图书馆开展信息素养教育的必要性提供了实证依据。同时,在方法论上,研究结果为信息素养的测量提供了新工具,也为理解和控制共同方法偏差在图情档领域实证研究中的干扰作用提供了实证证据。; 梁兴堃陈诺; 关键词：信息素养借阅行为信息行为

守正能否创新?——基于我国图情领域论文新颖性和传统性的分析被引量：1: 2022年; [目的/意义]以我国图情领域为例,测量论文的新颖性和传统性并探究其对论文学术影响力的作用进而揭示学术创新的规律.[方法/过程]采用基于马尔科夫链蒙特卡罗(Markov chain Monte Carlo,MCMC)的方法,对我国2000年至2019年20年间在中文社会科学引文索引(CSSCI)中收录的图书馆学情报学领域的70207篇研究论文的新颖性、传统性进行测量,并分析论文新颖性和传统性对论文学科影响力的作用.[结果/结论]结果显示,其他因素不变时,论文新颖性提高1个单位,论文成为高被引论文的优势比增加11%,而论文传统性提高1个单位,论文成为高被引论文的优势比增加33%.边际效应分析显示,同时具有较高的新颖性和传统性的论文较之于其他类型的论文具有更高的成为高被引论文的可能性.此外,随着时间推移,新颖性对论文成为高被引论文概率的影响逐渐削弱,而传统性的影响逐渐增强.同时,作者团队规模对于论文的新颖性存在显著影响,这种影响随着时间的推移而增强.这些发现凸显我国图情领域守正创新的特点,为理解我国图情领域的学术创新规律提供新的实证基础.同时,也提出一种不同于传统信息计量的基于贝叶斯统计的新方法.; 梁兴堃; 关键词：高被引论文贝叶斯统计

大学生使用网络盗版问题及其解决策略探究——基于北京市大学生使用网络盗版情况的调研被引量：3: 2011年; 以在北京市4所高校进行的有关网络盗版的调研为依据,结合相关的版权法研究成果,针对大学生使用网络盗版的原因和特点,从法律、文化、技术和经济4个角度对解决大学生网络盗版问题提出可行性建议。; 梁兴堃; 关键词：网络盗版大学生著作权

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梁兴堃

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