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欧敏

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：四川工程职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇信念
  • 1篇学习信念
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习信念
  • 1篇影响因素
  • 1篇职高
  • 1篇自我
  • 1篇自我意识
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职高专学生
  • 1篇高专
  • 1篇高专学生

机构

  • 2篇四川工程职业...

作者

  • 2篇杨君
  • 2篇欧敏
  • 1篇朱英

传媒

  • 1篇四川工程职业...
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
影响高职高专学生英语学习信念多因素研究被引量：1
2013年
通过对400余名高职高专学生进行问卷调查并辅以个别访谈,调查影响高职高专学生英语学习信念的多方面因素。并对所得数据进行定量和定性分析,发现高职高专学生英语学习信念主要受到内在因素和外在因素的共同影响。内在因素主要是学生自身对于英语学习的性质、难度、动机、策略和自身语言学习的能力这五个方面的认识,外在因素主要来自于学生对于学校和教师在课堂内外的作用认识。
朱英杨君欧敏
关键词：高职高专英语学习信念影响因素
论大一学生心理特征与大学英语教学
2006年
英语逐渐成为全球通用语言。因此，我国也非常重视英语学习和教育。本文针对大一学生的特殊心理特征，提出了在大学英语教学中对英语教师的要求，以促进英语教学的构想。
杨君欧敏
关键词：心理特征自我意识
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共1页<1>
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