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理论研究“受阻路易斯酸碱对”催化的烯醇硅醚氢化反应机理被引量：3: 2021年; "受阻路易斯酸碱对"(FLPs)催化的烯醇硅醚氢化反应是一类重要的直接合成醇类化合物的方法,然而目前其反应机理仍不明确.基于此,以乙基取代的全氟苯基硼作为路易斯酸(Et-B(C_(6)F_(5))_(2)),三叔丁基膦(t-Bu_(3)P)作为路易斯碱,烯醇硅醚化的苯乙酮(Me-TMS)作为底物建立了模型反应,并使用密度泛函理论系统研究了其催化氢化反应机理.结果显示:FLPs催化的烯醇硅醚氢化反应从Et-B(C_(6)F_(5))_(2)和t-Bu_(3)P形成B-P-FLPs开始,随后会依次经过H2裂解, H^(+)和H^(-)转移等过程,其中H^(+)转移为决速步, H^(-)转移无势垒, B-P-FLPs生成及H^(+)转移是吸热反应.升高温度不利于氢化反应发生,但是增大压力可促进反应进行.底物取代基效应会影响H^(-)转移过程,可能使反应不发生.; 王英辉魏思敏段金伟王康; 关键词：烯醇硅醚氢化反应密度泛函理论

综合化学实验:DNA 8-分支纳米结构的制备及表征: 2024年; 借助DNA分子良好的生物相容性和可编程性,科学家合成了各种各样的DNA纳米自组装结构,这些结构在分子检测、生物成像和药物运输等领域已经展现出极大的应用潜力,然而这一先进前沿研究领域在本科生教学实验中并未涉及。为了拓展学生的科研视野,激发学生科研兴趣,将DNA纳米技术的科研成果与PCR、紫外-可见分光光度计、聚丙烯酰胺凝胶电泳和凝胶成像分析相融合,开展了DNA纳米自组装结构的教学实验。通过本实验使学生了解了DNA分支纳米结构的制备、表征和检测,不仅丰富了本科生实验教学项目的内容,培养了学生创新思维能力,提升了学生的科研水平,而且扩宽了学生的眼界、激发了学生进行前沿科学研究的热情,对培养复合型人才具有非常重要的意义。; 孙四娟赵家婷袁云兰雷鑫段金伟; 关键词：PCR 紫外-可见分光光度计聚丙烯酰胺凝胶电泳

从化学视角探索超级工程背后的安全秘密--“港珠澳大桥的腐蚀与防护”教学设计被引量：2: 2023年; 为解决工科大学生难以运用化学知识理解和解决工程实际问题的难题,以交通建造案例中“港珠澳大桥的腐蚀与防护”作为教学切入点,揭示超级工程中蕴含的化学原理和化学创新。探索将工程案例、课程思政、化学理论教学相融合的普通化学课程教学新模式。教学实践表明,新模式不但能有效提升学生学习化学的兴趣,而且有利于培养学生运用理论知识思考、分析和解决问题的能力,为新工科背景下培养能够适应甚至引领未来工程需求的人才奠定基础。; 段金伟王其召李佳佳王莹王康; 关键词：普通化学港珠澳大桥教学设计

DNA多面体数学模型的研究进展: 2016年; 近年来,越来越多的DNA多面体在实验室中被合成出来,深入理解这些新颖的多面体结构和性质成了新的挑战,迫切需要综合运用数学、生物、化学等理论和手段进行研究。现在综述文献的基础上,以两种十四面体为例,系统介绍通过DNA多面体的新欧拉公式和两种示性数来刻画DNA多面体的拓扑结构,探索DNA多面体的组装规律和性质。; 邓涛段金伟王燕凤邱文元; 关键词：数学模型示性数

DNA纳米结构设计、合成及应用研究进展简述: 2021年; DNA不仅仅是遗传物质的载体,还因其自身特殊的可编程性和寻址性被用来实现材料自下而上的自组装,是合成纳米材料的理想原材料之一,被称为DNA纳米技术.近年来.随着核酸设计软件的开发和合成技术的逐渐成熟,DNA纳米技术初步实现了从材料设计合成到应用开发的过渡,DNA纳米材料的研究取得了长足进步.文章从核酸设计软件、DNA纳米材料的合成方法及应用研究三个方面进行简单综述,以期帮助读者全面了解该领域的研究进展.; 段金伟; 关键词：软件设计

关于工科院校大学普通化学教学的思考被引量：4: 2020年; 高中化学课程标准的变化,对大学普通化学的教学工作带来了新的挑战和机遇。要适应这样的变化趋势,就需要思考并解决好从高中化学到大学普通化学的教学衔接。文章从大学普通化学面临的问题出发,分别从教师、学生、教材和教学方式等方面思考并阐述如何实现从高中化学到大学普通化学的延续和提升。最后,对大学普通化学的教学提出了一些新的建议。; 段金伟崔林; 关键词：高中化学

基于文化自信的中外合作办学学科基础课“General Chemistry”课程思政建设探索与实践: 2024年; “General Chemistry”是面向中外合作办学工科专业学生开设的一门学科基础课。为了提升教学质量,课程引入国外经典教材,在教学过程中面临外来文化的冲击和文化自信缺失的风险。因此,必须通过“General Chemistry”课程思政教学提升学生对自身文化的深度认同。本文中,“General Chemistry”课程思政建设坚持文化自信理念,积极挖掘中国思政元素,将中外思政元素合理融入到教学的每一个环节,不断助推课程思政教学内涵式发展,打造课程思政高效课堂,取得了较好的育人成效。; 段金伟王莹崔林郑华宇王康王英辉王珊珊李佳佳李佳佳; 关键词：中外合作办学文化自信普通化学

新工科普通化学课程及评价体系的构建被引量：1: 2019年; 针对不同工科专业的实际需求,创建了“理工渗透”的普通化学课程及评价新体系,形成了“以理论验证为主线,以基本操作、实验方法、分析与表征为基本内容”的普通化学实验课程新体系。探索符合工程教育规律和时代特征的多样化、个性化培养新模式,为新工科建设中公共基础课的教学改革提供了经验。; 王康段金伟崔林; 关键词：公共基础课普通化学课程教学评价

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段金伟