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沈小燕

作品数:7 被引量:6H指数:2
供职机构:无锡科技职业学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术机械工程化学工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程

主题

  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇电液
  • 1篇选粉
  • 1篇选粉机
  • 1篇叶片
  • 1篇液压
  • 1篇液压与气压传...
  • 1篇一体化教学
  • 1篇一体化教学模...
  • 1篇义学
  • 1篇气压传动
  • 1篇主义
  • 1篇转子
  • 1篇系统设计
  • 1篇项目式
  • 1篇项目式教学
  • 1篇流场
  • 1篇流场特性

机构

  • 6篇无锡科技职业...
  • 1篇江南大学
  • 1篇无锡宏源机电...

作者

  • 6篇沈小燕
  • 3篇刘媛媛
  • 1篇张福杰
  • 1篇于炜芳
  • 1篇武彩霞
  • 1篇陈翡

传媒

  • 2篇广西职业技术...
  • 1篇山西科技
  • 1篇南方农机
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于微课“电液气技术及应用”课程的教学设计应用被引量:3
2021年
为了培养学生的应用和实操能力,围绕教学重点,突破教学难点,达到使学生懂原理、会设计、能验证、知标准的教学目标,笔者以“双作用气缸的自动伸缩控制”为例进行教学设计应用分析,借助信息化的教学手段,运用微课的形式,将枯燥的专业理论知识生动形象地呈现,从而有效化解了重难点知识,激发学生的学习兴趣。结果表明:微课“电液气技术及应用”课程教学设计,提高了教学效率及学生能力。
沈小燕刘媛媛陈翡张福杰
关键词:教学设计
新形势下高职PLC课程教学考核机制的思考被引量:3
2018年
针对目前高职院校生源质量下降的新形势,提出结合爱课程网站随堂考核、项目过程考核、期末理论测试三者结合的方式取代传统的教学考核方法,合理分配三者的考核比例,让学生在压力下提高学习的兴趣,掌握理论和实践技能。
刘媛媛武彩霞沈小燕于炜芳
关键词:项目式教学
ABB机器人与汇川PLC的I/O控制系统设计
2019年
阐述了ABB机器人与汇川PLC通过I/O控制实现搬运动作的过程,给出了PLC与机器人之间的硬件接线图及机器人的路径规划,以及部分PLC梯形图程序及机器人程序,实现了高效精确的搬运动作。
刘媛媛倪梦杰沈小燕穆家健付光怀
关键词:ABB机器人I/O控制PLC
建构主义学习理论在机械课程教学中的应用
2016年
根据机械课程教学内容的特点和高职学生的学习现状,结合自身实践,将建构主义学习理论与机械课程教学有机融合,符合高职学生的认知规律,能有效激发学生的学习兴趣,提高机械课程教学质量。
沈小燕
关键词:高职机械课程建构主义
转子干扰叶片对O-SEPA选粉机转子内部流场特性的影响
2013年
针对O-SEPA选粉机内部流场较复杂且压力损失大,采用FLUENT6.3软件对五种型号O-SEPA N-1000选粉机的内部流场进行数值模拟,并对比分析了转子干扰叶片对选粉机转子内部流场特性的影响,根据模拟数据总结出转子干扰叶片对选粉机分级性能的影响规律。结果表明:当安装的转子干扰叶片面积大小合适时,能有效地抑制局部涡流的产生或降低局部涡流的强度,减小气流在转笼内部的行程,提高选粉机的选粉效率,从而减少系统压力损失,降低能耗。
沈小燕姜大志
关键词:O-SEPA选粉机
液压与气压传动课程一体化教学模式的改革与实践
2016年
该文结合无锡科技职业学院普专班"液压与气压传动"课程教学现状和机电类专业课程实际,从建立多功能一体化教学场所、选择合适的教学内容和教学方法及采用多元考核方式等方面入手,提出该课程一体化教学模式改革的方法。实践证明,与传统的教学模式相比,该教学模式更能激发学生的学习兴趣、更有助于培养其岗位能力,教学效果显著。
沈小燕
关键词:液压与气压传动一体化教学模式
共1页<1>
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