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潘剑芳

作品数：1 被引量：23H指数：1
供职机构：香港教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇融合教育
  • 1篇特殊教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育背景

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇香港教育学院

作者

  • 1篇邓猛
  • 1篇关文军
  • 1篇潘剑芳

传媒

  • 1篇现代特殊教育

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
融合教育背景下我国高等院校特殊教育专业建设的思考被引量：23
2015年
融合教育发端于特殊教育,却又超越了特殊教育范畴,试图推动普通教育的整体变革。随着随班就读在我国的不断推进,传统"普特二元分离"的教育体制正在瓦解,逐步孕育普特融合的一元教育体制。培养具备融合教育理念、掌握特殊教育和普通学校教育知识和技能的专门人才成为新时期教师教育改革的要求。高等院校特殊教育专业建设须从人才培养目标、培养内容和培养方式等多方面进行变革,应对融合教育带来的诸多挑战,为我国培养符合时代需要的特殊教育专门人才。
邓猛潘剑芳关文军
关键词：融合教育
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