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王练

作品数:8 被引量:16H指数:2
供职机构:辽宁中医药大学更多>>
发文基金:辽宁省经济社会发展研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 4篇教育
  • 3篇高校
  • 3篇成人
  • 3篇成人教育
  • 2篇学历
  • 2篇学历教育
  • 2篇中医
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇调神
  • 1篇动机
  • 1篇学生党建
  • 1篇学习动机
  • 1篇养生
  • 1篇阴阳
  • 1篇育发
  • 1篇育人
  • 1篇身教
  • 1篇体质
  • 1篇中医学

机构

  • 8篇辽宁中医药大...
  • 1篇辽宁大学
  • 1篇鲁迅美术学院

作者

  • 8篇王练
  • 1篇鞠宝兆
  • 1篇李睿
  • 1篇李海权
  • 1篇胡泊
  • 1篇刘立红
  • 1篇刘淑芳
  • 1篇苏杰

传媒

  • 3篇辽宁中医药大...
  • 2篇辽宁教育行政...
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论高校的教书育人功能被引量:1
2007年
教书育人是高等学校的重要职能,在高等学校工作中具有重要的地位和作用。发挥高校教书育人功能,必须充分发挥教师的主体作用,教师不仅向学生传授知识和学习方法,更重要的是教他们如何做人;要逐步建立健全高校教书育人工作机制,形成以教师为主体、齐抓共管的工作格局;要不断完善高校教书育人评价指标体系,更好地发挥高校教书育人的功能。
王练
关键词:高校教书育人
高校开展非学历教育的机遇与策略分析被引量:2
2012年
分析高校继续教育面临的困境和开展非学历教育的机遇以及高校非学历教育现状中存在的问题,明确非学历教育是高校继续教育的重要组成部分,提出提高认识,建立并完善高校非学历教育的内部管理机制,结合高校特色学科,适应市场需求。
王练苏杰刘淑芳
关键词:高校继续教育非学历教育
成人高等学历教育向职业技术教育转型的思考被引量:5
2008年
成人高等教育由学历教育向职业技术教育转型,是解决成人高等学历教育面临困难和挑战的需要,是建立终身学习体系的需要,以及促进经济社会发展的需要。为此,应明确具有职业技术教育特色的成人高等教育定位;构建具有职业技术教育特色的成人高等教育教学体系;建立具有职业技术教育特色的"双师"型教师队伍。
王练刘立红
关键词:成人教育高等学历教育
终身教育体系下成人教育发展的新途径被引量:2
2009年
终身教育系统中的成人教育在其地位最终得以确立的同时,也面临着主体成分降低、服务功能单一和发展动力扭曲的困境,我们必须从内涵定位、功能定位、在终身教育体系中的定位三个层面对成人教育进行新的定位。并使成人教育形成一个更加开放和灵活的系统,且选择社区教育作为主要的发展模式,不断提升自身的"软实力"。
王练李海权
关键词:终身教育成人教育
浅析中医养生重在调神
2009年
主要从神的含义及地位;神依附于形,形的存在决定神的存在;神对形的主宰与协调作用;调神在养生中的意义方面探讨了养生重在调神。
王练李睿
关键词:养生
《黄帝内经》体质阴阳分类解析被引量:5
2010年
以《黄帝内经》阴阳理论为指导,对《灵枢·通天》所载太阴之人、少阴之人、太阳之人、少阳之人、阴阳和平之人的表现,从阴阳多少、生理特征、心理特征、行为特征、疾病趋向、针刺反应等方面进行解析,并对阴阳五态人的偏颇体质调理提出注意要点,以其为临床辨体论治提供指导。
王练鞠宝兆
关键词:黄帝内经阴阳体质
构建互联网+党建的高校学生党建工作新模式被引量:1
2019年
十九大中,习近平总书记指出,要坚定不移地全面落实从严治党,不断提高党的基层建设。因此高校要优化提高学生党建工作水平高校学生党建工作,在教育改革与现代化主流意识形态形态影响下,促进高校学生党建形成新格局,革新学生党建工作形式以及方式。以互联网为平台,形成"互联网+党建"的格局,可有效满足高校大学生党建工作创新的要求,以学生喜闻乐见的方式展开党员教育工作,并且进一步在校内营造优质的党建工作环境,在校园内迅速传播党建内容,推进校园党建工作发展。本文就"互联网+"时代下高校大学生党建工作的要求,以形成"互联网+高校党建"的新模式,为校园党建工作注入正向积极能量。
牛紫楠王练
关键词:高校学生党建工作
中医学专业成人学生学习动机的研究与策略
2019年
中医学专业成人教育是医学成人教育的重要组成部分,对提高在职医护人员的专业技术水平起着重要的意义。学习动机是激发个体学习活动的动因和理论,对成人学习起着重要的作用。但中国中医专业成人教育模式缺乏特色,结构不合理,更不能满足学生实际需求。基于如何提高医学成人高等教育的教学质量,笔者从学习动机角度进行了理论研究和问卷调查角度进行分析。本研究了解中医专业学生学习动机,以求在教学中的有效有效应用。
蔡雪微王练胡泊
关键词:中医学专业成人教育学习动机
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