肖李
- 作品数：9 被引量：20H指数：3
- 供职机构：云南民族大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学文学哲学宗教更多>>
- 彝族敘事长诗《阿诗玛》及其传承的教育功能
- 2014年
- 彝族叙事长诗《阿诗玛》是我国少数民族文学宝库中一颗光彩夺目的明珠。《阿诗玛》具有鲜明的艺术特色,根据其所改编的艺术形式也多种多样,在社会上广为流传。在其教育传承过程中对人的德智美方面产生着重要的有益影响,具有特殊的教育功能。
- 肖李
- 关键词：阿诗玛文化传承教育功能
- 体育锻炼对大学生睡眠质量的影响研究述评被引量：3
- 2014年
- 睡眠是人类生命活动所必需的基本生理和心理过程。对当前国内体育锻炼对大学生睡眠质量的影响研究作了梳理,结果显示:体育锻炼能显著提高大学生睡眠质量,但体育锻炼对是否有睡眠质量问题的大学生睡眠质量的改善效果是不同的;体育锻炼改善大学生睡眠的一致效果表现为:主观睡眠质量的提高、入睡时间的缩短;这些体育锻炼的特点是:有氧运动、非竞争性、中等强度、简单易行、易推广。存在的问题:体育锻炼能显著提高大学生睡眠质量的原因,还处于理论描述和经验推断的层面,对其生理、心理机制缺乏实证研究。
- 岳亮祁怀印肖李
- 关键词：体育锻炼大学生睡眠质量
- 乡村教师闲暇生活的遮蔽与创生被引量：3
- 2021年
- 当前,乡村教育实践中乡村教师的闲暇生活往往无法有效展开乃至陷于困境。无法自拔,而其危害无疑是多维而深刻的。进一步分析乡村教师闲暇生活被遮蔽的现实,其因由无疑在于教师专业发展政策的忽视、文化传统的裹挟、乡村经济的牵制等。明确乡村教师闲暇生活领域的限度、构建乡村教师闲暇生活的制度保障、推动乡村教师闲暇生活活动的具体展开是当下创生乡村教师闲暇生活的应然路径。
- 肖李肖李
- 关键词：乡村教师闲暇生活
- 学生管理实践中奖励性惩罚的困境与反思被引量：2
- 2019年
- 由于人们对奖励的消极效应缺少系统而深入的思考,导致教师在学生管理实践中存在着因错误使用奖励而引起的奖励性惩罚的发生。由此对学生的学习态度、人际交往以及教师的日常管理等方面造成了负面影响。这与传统文化的桎梏、价值取向的偏差、教育制度的禁锢与教师素养的困顿有着密切关系。为走出这一困境,阻抑奖励性惩罚,应以重塑奖励观念为前提、以突出精神奖励为依托、以弱化横向竞争为保障、以实施同质奖励为基础,方能充分发挥奖励在学生管理实践中的积极效应。
- 肖李王瑜
- 关键词：学生管理
- “坡芽情歌”的文学特点及教育功能
- 2014年
- "坡芽情歌"作为近年来备受瞩目的国家级非物质文化遗产具有很高的文学价值。在传承过程中,其对人的德、智、美等方面产生了积极的影响,具有特殊的教育功能。
- 肖李刘瑞萍
- 关键词：文化遗产传承教育功能
- 学生管理实践中的能力化倾向批判——基于“道德应得”的视角被引量：2
- 2018年
- 公正是人类社会的首要德性,学生管理的公正是教育公正的重要组成部分。当前,教师在学生管理的过程中存在着严重的能力化倾向,即只关注能力表现突出的学生,由此人为地拉开了学生之间的差距。为了恪守教育公正,以道德应得的视角来反思此倾向,是教育公正的应然诉求。通过深入分析其现实表征及其背后的原因,并从观念重塑、考试体系、沉默现象、班级制等多方面入手,在学生管理中为个体创造一个公正的生活环境,才能促进教育公正的具体实现。
- 肖李
- 关键词：学生管理教育公正
- 教师奖励实践的批判性反思被引量：1
- 2020年
- 当前的教师奖励实践中弥散着奖励性惩罚,其表征方式是从奖励的初始、过程与结果阶段显现,即奖励内含惩罚、奖励变为惩罚、奖励造成惩罚等方式导致奖励性惩罚现象的实践发生。其原因在于当前教师奖励实践的现实困境,即奖励起点中人性光辉的遗落、奖励过程中实用主义的泛滥与奖励结果中奖惩对立观念的固着。为超越此困境,教师的奖励实践须要在初始阶段践行奖励权力的省思与释放,在过程阶段设定奖励时间的适时与滞后,在结果阶段消解奖励对象的嫉妒与纷争,以此积极促进奖励性惩罚的整体转向。
- 国建文肖李
- 彝族叙事长诗《阿诗玛》教育传承现状调查研究被引量：5
- 2016年
- 文化强国是党中央在新形势下的一个重要战略思路,少数民族非物质文化遗产的发展是建设文化强国不可或缺的内容。彝族叙事长诗《阿诗玛》是目前我国美名远扬的少数民族文学作品,彝族撒尼人民称之为"我们民族的歌",自整理出版以来,不断在国内外被改编成多种艺术形式流传,于2006年5月20日被国务院列为首批国家级非物质文化遗产。近年来,彝族叙事长诗《阿诗玛》的教育传承取得可喜成绩,在发展中也面临困难和问题,正引起人们的关注。
- 普丽春肖李
- 关键词：《阿诗玛》教育传承
