您的位置: 专家智库 > >

谭晓兰

作品数:3 被引量:33H指数:2
供职机构:福州大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇育人
  • 1篇育人研究
  • 1篇政教
  • 1篇志愿
  • 1篇志愿服务
  • 1篇社会
  • 1篇社会企业
  • 1篇视域
  • 1篇思政
  • 1篇思政教育
  • 1篇企业
  • 1篇教育
  • 1篇精准
  • 1篇合法
  • 1篇合法性
  • 1篇合法性建构
  • 1篇法性
  • 1篇高校

机构

  • 3篇福州大学

作者

  • 3篇谭晓兰
  • 1篇刘新玲
  • 1篇陈伟民

传媒

  • 1篇中国青年研究
  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国社会企业:从合法性建构到发展模式研究
谭晓兰
关键词:社会企业合法性
精准供给视域下高校双创教育与思政教育协同育人研究被引量:8
2022年
“精准供给”是高等教育供给侧结构性改革的核心和首要任务。作为高等教育人才培养改革的突破口,创新创业教育正经历着从“系统培育”向“精准精益”的转化,迫切需要与思想政治教育深入契合、精准发力。目前,双创教育与思政教育的融合发展存在供给价值观耦合程度不强、供给载体单一刻板、供给资源共享性不足以及供给模式趋同化等问题。以供给侧结构性改革视域进行考量,高校双创教育与思政教育需在供给基础、供给取向、供给方式以及供给机制等方面提高供给的精准性,从而实现协同育人。
陈伟民谭晓兰
关键词:思政教育
国外及我国香港地区志愿服务培训机制研究及启示被引量:25
2010年
建立高效的志愿服务培训机制,对于志愿事业的发展有着极大的推动作用。国外和我国香港地区充分发挥民间组织的培训主体作用,把青年作为培训的主要对象,以"求发展"为目标,寻求通识与技能相结合的个性化素质培训,通过政府投资为主,多元筹措经费和有效的评估,建立了规范、专门的志愿培训体制。他们的经验对于我国建立志愿培训机制、确立"求发展"和"重技能"的双线培训模式和目标定位,重点培养一批志愿者骨干及领袖,启动对儿童和青少年的志愿培训极具参考意义。
刘新玲谭晓兰
关键词:志愿服务
共1页<1>
聚类工具0