路立新
- 作品数：12 被引量：23H指数：3
- 供职机构：长江工程职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学农业科学交通运输工程更多>>
- 高职院校实训室建设与管理的现状及改进措施被引量：5
- 2015年
- 剖析了高职院校当前实训室建设与管理过程中存在的问题,提出了通过建立院级实训中心,实现建管分离,以合同式项目建设与管理作为实训室建设与管理的改革思路。
- 符玉红路立新
- 关键词：实训室高职院校
- 土工试验技能竞赛对高职人才培养的作用探究被引量：1
- 2019年
- 土木工程人才培养需要基于近年来社会行业的发展,培养学生专业综合技能,提高学生创新能力、动手能力及协作能力等综合实践能力。近年来高职院校都积极举办、参加各类职业技能竞赛,以赛促学、以赛促教,以竞赛为平台强化学生实践动手操作能力,针对性地实现理论知识的理解及应用,满足人才培养目标。
- 路立新
- 关键词：土工试验
- 政校行企协同创新理念下高职院校“双师结构”教学团队建设研究被引量：5
- 2018年
- 本文将协同创新理论和"双师结构"教学团队的建设有机结合,通过从政府、学校、企业和行业四个维度来为高职院校"双师结构"教学团队建设进行分析研究,提出了政校行企协同创新理念下"双师结构"教学团队建设的对策,望能为"双师结构"教学团队的建设提供新的理念和想法,拓宽协同创新理论的研究范围。
- 路立新朱强
- 关键词：高职院校双师型教师团队建设
- 高职院校农业水利工程专业设置的理论与实践研究被引量：1
- 2013年
- 本文对当前农业水利工程专业现状进行分析,提出了高职院校设置农业水利工程专业的必要性,以及长江工程职业技术学院设置农业水利工程专业的可行性。
- 谢永亮路立新
- 关键词：农业水利工程高职
- 以人为本视角下的高职院校实训室人员能力培养被引量：1
- 2020年
- 以人为本理念对于高职院校实训室人员能力培养具有重要的促进意义。充分贯彻以人为本的理念,能够有效地提升高职院校实训室人员的专业能力、管理能力和服务能力,对于人员综合能力提升具有无比重要的促进意义。本文介绍了以人为本视角下高职院校实训室人员需要具备的几项能力,结合当前高职院校实训室人员能力培养现状,为之提供了有针对性的建议,力求能够充分贯彻以人为本理念,全面推动高职院校实训室人员能力的有效提升。
- 路立新
- 关键词：以人为本高职院校实训室
- 某工程水泥土碾压试验与成果分析被引量：1
- 2012年
- 对掺量15%水泥土进行碾压试验,取得合理的碾压遍数、铺土厚度、干密度、压实度等参数,为保证工程质量提供了依据。
- 路立新
- 关键词：水泥土碾压试验
- Green-Ampt入渗模型的一种显式近似解被引量：1
- 2017年
- 为解决Green-Ampt(GA)入渗模型只有隐格式解的问题,给出了高精度的显格式近似解,该显格式构造一组幂函数作为基函数,通过最小化近似解与精确解之间的误差,达到对GA模型的逼近。在对误差函数最小化的过程中,首先证明优化解的存在性,同时采用自适应的优化分段方法,在满足精度的条件下减少基函数的级数,达到简化计算的目的。针对入渗时间趋于无穷导致近似解发散问题,建立了修正公式,确保了该逼近方法的全局收敛性。通过与其他近似解的比较,验证了该方法的稳定性和精确性。
- 唐岳灏路立新
- 关键词：GREEN-AMPT入渗模型累积入渗量级数解
- 生态城市建设中的绿色屋顶在城市防洪中应用研究被引量：2
- 2018年
- 生态城市,英文称为Eoo-City,是联合国教科文组织在"人与生物圈计划"研究过程中所提出的重要概念,由此可见,生态城市代表了一种新的生产与生活方式,为人类改善聚居生存环境的和谐健康,可持续发展提供了全新的方向。生态城市建设可以直接解决的城市问题包括绿化面积减少,空气污染严重,污水内涝等,而建造绿色屋顶就是解决这些问题的重要措施之一。本文主要分析绿色屋顶在城市防洪中的作用,并通过绿色屋顶概述,及其分类及结构,关键技术应用等方面进行阐述。
- 路立新
- 关键词：绿色屋顶城市防洪
- 蜀山泵站渠道边坡4%水泥改性土碾压试验研究
- 2023年
- 膨胀土具有遇水膨胀、失水收缩的工程特性,掺加一定量水泥对其进行改性是处理膨胀土相对成熟的方法之一。以引江济淮工程江淮沟通(安徽段)J005-1蜀山泵站枢纽渠道边坡4%水泥改性土碾压试验为依托,通过现场碾压试验组织及分析,研究不同铺填厚度、不同铺土土料含水率以及不同碾压遍数情况下,4%改性土填筑质量的变化规律,进而确定渠道边坡改性土换填施工参数。
- 路立新康路明郑新
- 关键词：碾压试验
- 基于“岗课赛证”模式的《水利工程造价》课程研究被引量：6
- 2022年
- 以高职《水利工程造价》课程为研究对象,以职业教育课程改革新理念为背景,以培养学生的岗位能力和职业素养为出发点,梳理了《水利工程造价》课程课岗对接、课赛融合、课证融通的现状,分析了本课程岗位所需能力、课程知识点、对应的技能大赛、证书的结合方式,构建了“岗课赛证”教学模式的思路,提出了“岗课赛证”资源信息相互融合、学习成果相互转化和教学团队持续进取的实现路径。
- 李培陈瑞亮路立新
- 关键词：技能大赛
