陈怡
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：华南理工大学建筑学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金广州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：建筑科学艺术更多>>
- 宏大文化主题的适切表达——何镜堂设计团队相关作品的设计方法研究被引量：3
- 2018年
- 国家意志、时代记忆、城市精神等文化主题通常具有抽离、严肃、公共的特征,这对承载此类主题的公共建筑的设计带来不小的挑战。该文通过分析何镜堂院士设计团队的相关作品,分析该团队在设计构思到实体建构的过程中,如何通过适切的设计思维与操作手段,来回应此类主题内容与属性带来的设计诉求。希望能为面临相似设计任务的建筑师带来启发。
- 陈怡
- 关键词：文化主题设计思维
- 基于尺度概念的“折返强化式”设计思维--以常州紫云小学暨幼儿园设计为例
- 2016年
- 尺度是一种动态、变化、模糊的度量体系,其作用可贯穿于整体意象、功能组织、空间体验三个层级。以不同层级的尺度体系作为构思的起点与推动力,往往会发展出不同的设计思维与设计过程。以功能组织为动力的"推进延伸式"设计思维,能保证建筑的基本适用性与设计过程的稳健。但当环境限定与个性诉求较为强烈时,这种方式就缺乏足够的发展空间适应其他层级的变化;从整体意象或空间体验切入的"折返强化式"设计思维,使各个层级的主题一开始就得以建立,并在整体深化的过程中得以不断交融和强化,反过来也对设计者协调功能矛盾的能力提出更高要求。该文结合常州紫云小学暨幼儿园的设计过程对"折返强化式"思维方法进行深入分析,并试图挖掘这一基于"尺度"概念的设计思维统筹不同设计诉求与技巧的潜力。
- 陈怡李鸣正汤朝晖
- 关键词：尺度层级
- OPEN建筑事务所的价值取向与实践策略被引量：1
- 2016年
- 文章通过对北京四中房山校区等案例的分析,解读OPEN建筑事务所的价值取向与实践策略。二元并置的功能和空间体系为兼容并蓄的生活提供了可能,功能、结构和几何逻辑共同控制的形态生成过程有利于控制造价以及塑造节制且充满力度的形式美感,强调自然的空间策略使人们跟自然环境更有效地互动,而体贴日常生活形态的细节设计则为使用者提供更多的亲切感和归属感。解读的目的不在于全面,而在于以OPEN事务所为参照,反思自身的设计关注以及发展设计关注的执业态度。
- 陈怡汤朝晖
- 基于场所认同与原型探索的中小学校园设计——以休宁双龙小学、北京四中本部校区及房山校区为例被引量：2
- 2018年
- 该文试图通过分析黄山市休宁县双龙小学、北京四中本部校区、北京四中房山校区这3个位于不同环境但都具有原型价值的设计作品,来认识相关建筑师如何通过具体的设计策略,调度有限的现实资源,回应中小学校园设计的基本规范和发展诉求,希望能对面临相似设计任务的建筑师带来启发。
- 陈怡汤朝晖
- 关键词：校区
